抛砖引玉 引领辐射

凯哥

<h3>2019年5月24日下午,在遵义市英语名师工作室主持人雷亚琳老师的带领下,两城区和播州区部分学校老师一起到仁怀市第十一中学开展七、八年级阅读课同课异构教学研讨活动。本次活动分三个环节进行:1.七、八年级分级上课;2.说课、议课、评课;3.阅读教学专题讲座。</h3><h3><br></h3> <h3>东道主仁怀市第十一中学的两位英语老师率先登场上课,拉开了本次教研活动的序幕……</h3> <h3>七年级第一节课由仁怀市十一中龙涛老师执教,龙老师言简意赅、风趣幽默,快速引导学生进入课堂教学。运用生活中的实际照片,通过问答方式引入话题,然后按照读前、读中、读后处理课文,步步为营、由浅入深,逐步完成相关教学任务。</h3> <h3>八年级第一节课由仁怀市十一中陈利娟老师执教,陈老师精心的教学设计,静中显动,细微入致地让学生们不同程度的掌握了具体的语言知识。</h3> <h3>七年级第二节课由遵义市航天中学左雪老师执教,通过自我介绍、playing a game导入新课,瞬间拉近与孩子们的距离。引导学生介绍了解our neighborhood、指导学生学习文本His/Her neighborhood、帮助学生创建Our dream neighborhoods。通过开展小组探究活动让学生理解文本、应用文本、并创新运用,充分体现英语核心素养理念。老师组织有序、得当、有法,学生学习轻松、愉快、有获。学生的阅读能力和思维品质在润物细无声中得到培养。</h3> <h3>八年级第二节课由播州区泮水中学付琳老师执教,以Reader为主线,任务设置清晰,细节处理得当,在文章中圈出了目标语言,引导学生有效地完成了学习目标,从而培养了学生的英语阅读能力。</h3> <h3>学生活动剪影</h3> <h3>学生活动作品</h3> <h3>四位老师的教学展示完成后,马上开始本次活动的第二个环节,即说、议、评活动。七年级由市航天中学栗文君老师主持,八年级由市五十二中黄晓燕老师主持,大家分组讨论并由小组代表发言。大家说课、议课、评课,一起探讨!一起成长!</h3> <h3>四位上课的老师分别进行说课和反思。</h3> <h3>大家分组讨论后,由各小组代表仁怀市十一中丁老师、周老师, 五十二中黄正静老师、曾玉老师,五十四中杨红老师、牟明英老师,三合中学王卫老师分别对几位老师所上的课进行点评。大家也提出了一些教学中常见的疑惑:上适合学生的课还是上适合老师的课?阅读课到底要不要讲语法?老师如何真正解放出来?如何让学生充分参与活动并学有所获等问题和疑惑将整个活动推向最后一个环节:英语阅读教学主题讲座。从而进一步找到解决方案。</h3> <h3>通过第二环节的激烈讨论,本次教研活动进入最后的关键环节,即如何上好英语阅读教学课主题讲座。七年级由遵义航天中学栗文君老师作主题讲座,八年级由市五十二中李欢老师作主题讲座。两位老师对英语核心素养进行了详细的解读,让我们对在新时代背景下怎样进行阅读教学有了清晰的认识。语言学习是为了加深对文本的解读,语言学习和操练不能脱离文本语境。我们为什么而阅读:Read for language一Read for information一Read for knowledge一Read for culture一Talk with experts一Talk with yourself.教师阅读教学要正确处理好文字、文学和文化三个层面的关系。我们不仅要教会学生知识,更重要的是要注重对学生能力的培养。</h3> <h3>时间过得飞快,活动不知不觉进入尾声,大家合影留念。在遵义市名师工作室主持人雷老师的组织领导下,在仁怀市十一中相关领导的精心安排下,七、八年级阅读教学同课异构活动得以圆满完成。大家都一致认为:要跟上新时代英语教育教学发展的步伐,首先我们教师就应改变思想、改变方法、不断学习、团结协作、共同进步!我们都不虚此行,教有所获、听有所获、议有所获、学有所获,收获满满,高兴而来,满意而归!我们相信,在雷老师工作室全体成员和学员的引领辐射下,在全市英语教师的共同努力下,我们全市的英语教育教学质量将会迈上一个新台阶。</h3>

老师

学生

仁怀市

阅读教学

活动

课由

七年级

英语

中学

八年级