【创建四型校园】旗教研员深入准旗实验学校进行教学指导

马璐

　　2019年5月23日，准格尔旗教研员深入我校小学部语数英各科课堂，进行了看课、评课活动，相关学科老师也参与了听评课。

　　首先三位教师与同学科组教研活动，分别对教学设计进行了详细阐述，其他教师根据教材特点集体备课，为三位教师提出建设性建议，互帮互助设计一节优质的展示课。

　　三节展示课中，每位教师都熟练运用希沃白板和“小组合作学习”，辅助穿插了各类生动有趣的课堂活动，充分调动了学生的学习积极性，营造了一个和谐轻松的课堂氛围。

　　听课活动结束后，教研员与相关学科教师进行了面对面交流，从教学设计、教学过程、教学反思、作业情况等多个环节对课堂教学进行了详尽的点评，既肯定了亮点，也诚恳地指出不足。针对学生合作学习，教研员指出教师要深入学生内部，从中捕捉学生的活动信息，从小组合作的结果中发现共性和差异性，及时调控合作学习进程，调动学生学习的自主性，增强学习活动的参与度。使他们在合作交流、相互讨论、相互切磋、相互倾听中引发思维的冲突，达到对知识的深化。在此过程中，教师们还提出了目前在教学中遇到的困惑，教研员也给予了耐心的指导，令教师们茅塞顿开，受益匪浅。

　　最后环节，三位教师根据课堂教学进行了说课，从教材、学情、教法与学法等全方位出发，结合实际课堂教学效果生成教学反思。

　　此次活动已落下帷幕，但是通过此次教研活动，教师们更新了教育教学理念，把握了明确的教育改革方向，以后将不断拓宽教学思路，提高教学能力，推动自身专业成长，并将所学所得充分投入课堂，促使学校教育教学质量获得进一步提升。