名师大家进校园——全国著名数学教学专家张亚松教学观摩暨学术报告会在枣庄市实验学校举行

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<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;近年来,枣庄市实验学校为深化教师培训模式改革,进一步发挥名师的专业引领作用,提升我校青年教师的业务水平,学校把2019年继续作为“教师发展年”。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;根据“2019•教师发展年”的统一安排,5月24日,全国著名数学教学专家张亚松统计与概率教学观摩暨学术报告会在我校六楼录播教室举行。枣庄市实验学校的全体数学教师参加了此次活动。会议由课程教学处孙琳主任主持。</h3> <h5 style="text-align: center"></h5><h5 style="text-align: center;">枣庄市实验学校课程教学处孙琳主任主持本次培训活动</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;张亚松,教育硕士,现任徐州市鼓楼区教师发展中心副主任,兼任江苏省教育学会理事、江苏师范大学研究生校外导师。先后被评为中国教育学会教科研先进个人、江苏省课改先进个人、徐州市先进教育工作者、徐州市名教师;曾在全国、省、市各级课堂教学比赛中获一、二等奖;主持十一五课题,获国家级中期研究成果一等奖,主持十二五课题,确立为江苏省重点立项课题;2018年参与苏教版教材新一轮修订工作。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">全国著名数学教学专家张亚松主任参加本次培训活动</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">徐州市鼓楼小学姚媛媛主任参加本次培训活动</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">徐州市民主路小学刘薇主任参加本次培训活动</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">枣庄市实验学校于波副校长参加活动</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">枣庄市实验学校课程教学处王乐永主任参加活动</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">全体教师参加活动</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在上午进行的第一阶段的活动中,首先由我校青年教师张正彬、戚岩岩两位老师为大家执教研讨课。然后由徐州市鼓楼小学姚媛媛主任、徐州市民主路小学刘薇主任执教示范课</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;张正彬老师准备充分,呈现了一堂有思想的课。通过表演和探究展示,学生了解组合问题,建立组合问题的解决模型。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">枣庄市实验学校青年教师张正彬老师执教教研讨课例《组合问题》</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;戚岩岩老师带着同学们回顾运动会的精彩片段,收集、整理数据,学会分类统计,了解分类统计的重要性。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">枣庄市实验学校青年教师戚岩岩老师执教教研讨课例《数据的收集与整理》</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;姚媛媛主任通过方特优惠政策,带领同学们分组收集数据,并进行汇总,了解数据的收集、整理、分析。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">徐州市鼓楼小学姚媛媛主任执教示范课《简单的数据汇总》</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;刘薇主任通过在同学们掌握平均数的基础上,呈现一堂平均数的再认识,同学们更深入的理解平均数,了解极端数据对平均数的影响。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">徐州市民主路小学刘薇主任执教示范课《平均数》</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;">全体参会教师在认真听课</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在下午进行的第二阶段的活动中,首先由张亚松主任为我校两位青年教师评课,对两位教师的课堂教学提出宝贵的意见。随后,张主任做题为《亲近数据,培养数据分析观念》的专题学术报告。张主任结合具体的实例,介绍统计与概率领域在小学数学中的位置及培养目标和实施方略。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;张主任指出统计与概率的基本模式为数据收集→数据整理→数据描述→数据分析。提出让学生经历数据分析的过程,体会数据中蕴含着信息;根据问题背景,选择适当的数据分析方法;在数据中体验随机性。</h3> <h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">全国著名数学教学专家张亚松主任做题为《亲近数据,培养数据分析观念》的学术报告</h5> <h5 style="text-align: center;">老师们认真听取张亚松主任的学术报告</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;全体教师在“2019•教师发展年”的平台下,通过零距离聆听专家的课堂,将会拥有更多的机遇与挑战,享受更专业的评估与建议,收获更快的成长与提升,呈现更多的成长心得与故事。</h3>

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