多彩的课堂 缤纷的教育——魅力家长引领“时尚”课堂

云淡风轻

新乡市红旗区实验小学 韩改红

　　为了拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，加强家校的合作与交流，调动家长积极参与学生教育的热情，更好的为学生成长提供优质高效的教育资源，红旗区实验小学诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲述社会大百科，完善学校，家庭，社会三位一体的教育体系，促进学生全面发展。

　　5月24日，红旗区实验小学五一班迎来了两位魅力家长——张馨乐的妈妈和陈佳月的爸爸，他们精心的准备带着自己的专业知识，华丽变身小学教师，走进学校，登上三尺讲台，给孩子们授课，让孩子们不仅有了全新的体验，而且拓宽了视野，增长了知识。

　　我们的家乡——新乡，是一座历史文化悠久，响彻中原乃至华夏的文明城市。其地处豫北平原，北依太行，南临黄河，人杰地灵，物华天宝，其悠久的历史，灿烂的文化，优美的环境，浑厚的文化底蕴，是我们每一个新乡人的骄傲和自豪。张馨乐的妈妈肖珍同志为孩子们带来生动的《新乡地方文化》的“精神大餐”。

　　肖老师用生动有趣的谈话把孩子们引入了生动的课堂，通过有趣的知识竞赛，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，又分别从“地名里的新乡”“典故里的新乡”“舌尖上的新乡”“姓氏里的新乡”这四个方面，通过视频、图片、资料等方式，让孩子们了解我们美丽的家乡，并用一首奇丽的小诗，总结了新乡的文化，家校共育、构建美丽大新乡的蓝图。

精彩纷呈的课堂，时刻吸引着孩子们眼球。这不，刚刚还在沉浸在我们美丽的家乡——新乡，这会又被奇妙的思维导图给吸引住了。陈佳月的爸爸陈杰同志为孩子们带来了——超级学习法，即思维导图是如何炼成的？

　　吸引人不？嗯！这是很新颖、很吸引人、有很贴近孩子实际需要的学习方法。因为思维导图学习法不仅可以节约大量的时间，而且可以让学生清晰地把握知识间的逻辑结构和联系，把一个个看似零散单调的知识点通过思维导图的梳理，将其变得完整灵动，提高学习的兴趣，激发孩子的潜能和想象力。

陈老师从四个方面“思维导图的基础知识”“思维导图的绘制方法”“思维导图的绘制技巧”“思维导图的实践应用”向孩子们介绍了这一思维方式和学习方式。课上通过利用多媒体课件激发孩子的兴趣，把孩子引入一个奇妙的思维导图的美妙世界，准备小礼品激发孩子的学习动力，还给每个孩子印制了一份绘制思维导图方法的图纸，帮助孩子学会绘制思维导图。

通过学习，孩子们不仅了解了思维导图学习法的妙处，并且知道了怎样简单的把这种学习方法运用到平时的学习中去。陈老师有意识的引导孩子结合课堂上的内容，运用思维导图。为孩子布置作业：根据课本第十单元《我们去旅行》做一个家庭旅行的思维导图：可以包括如何确定目的地、旅行准备、人在旅途、旅行归来四个分支。让孩子学以致用，真正的与生活、学习相结合。

魅力家长进课堂活动，不仅增强家校合作的实效性，充分发挥家长的资源优势，丰富了学校的校本课程，而且通过两节课的学习和积累，孩子们兴趣盎然、收获满满，既开阔了视野，又激发了他们的学习积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎！
多彩的课堂，缤纷的教育，红旗区实验小学家校携手共育我们祖国的花朵，让孩子们在阳光下快乐进步每一天！