静下心来教书,潜下心来育人!

安广一小王雨

<h3>安广镇第一小学校语文组教师王雨</h3> <h3><i style=""><font color="#b04fbb" style=""><b> 个人简历</b></font></i></h3> <h3>  王雨,女 ,本科学历,安广镇第一小学校二级教师。自1999年参加工作至今近20年,我一直工作在教育岗位的第一线。一直以来担任着班主任工作,担任语文学科教学。被评为地级骨干教师,语文学科带头人。在市里举办的语文课程教学大奖赛中多次获得奖项。我热爱教育事业,热爱我的课堂,更加热爱我的孩子。</h3> <h1><font color="#ed2308"><i><b> 教师座右铭:</b></i></font></h1><h3><b><font color="#b04fbb">静下心来教书,潜下心来育人!</font></b></h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 与主题研修为伴:</font></b></h1><h5><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h5><h3><b><font color="#010101"> 2018年年末,我们首次接触了主题研修这一新生词。从那一刻开始,我们就积极准备开启我们的主题研修之路。2019年2月28日,我校正式召开了第一次主题研修会议。也就是从那一天起,我真正的踏上了主题研修之路。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 我校的“两研一磨一展”的主题活动中,全体教师都能热情参与,积极努力。在研修中提升自己,在研究中完善自己,使自己的教学能为学生提供更好的服务。我将自己的研修主题定为第一年级语文阅读质疑能力培养的策略研究,确立主题之后,我寻找和阅读了大量的相关资料进行学习。课堂是我的实验基地,每一节课我都用心去琢磨,每一节课都是我主题研修之路的一个脚印。当学生在课堂上产生新问题后,我会马上找新的资料,同时向组内成员和包保领导进行请教,虚心学习,一同研究和探讨,争取把新主题中的新</font></b><b><font color="#010101">问题进行解决。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 每一次研课前,我都要认真做好充足的准备,研究教材,学习学段目标,为本课的主题研修的体现进行着最完美的准备。磨课的过程是成长进步的过程,集思广益,大家能够互相帮助,各抒己见。是在课中设计存在的不足,得以发现,加以改正。集集体的智慧。让课变得更完美,让主题研修中存在的问题得到最好的办法解决。听同事的展示课是一个学习的过程,每一次听课都能有新的收获,都能为教学开启一扇心窗,注入新的活力和力量。自己的展课更是需要精雕细琢,更是需要仔细研究,认真探索,更是自己主题研修的一个展示。也是主题研修阶段性的检测。每次课后反思都要深刻,都要对症下药,都要寻找新的解决方法和新的目标。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 半学期的主题研修工作结束了,虽然很辛苦,但累并快乐着。每一次的付出都会有新的收获,汗水的背后收获着成功的喜悦。孩子们在课堂上的表现,成绩在期中试后的凸显,都让我感受到主题研修带给我的收获与快乐。路漫漫其修远兮,在以后的主题研修之路上我将更加信心百倍,拼搏奋进,扬帆远航。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3>

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