<h3> 首夏犹清和，芳草亦未歇。一群追梦人携着五彩斑斓的憧憬一路走来，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。趁着这五月的绿肥红瘦，“建设与开发安阳名师‘作文微课程’共享资源的实践研究”课题推进会在紫薇小学热烈展开。<br></h3> <h3> 安阳市教研室信息中心扈娟老师，北关区教研室陈静老师，还有相关学校校长以及优秀教师50余人共享这次精神盛宴。<br></h3> <h3> 本次推进会由陈静老师主持，陈老师首先明确了本次活动的意义，旨在推进作文微课的录制和改进，使与会教师充分认识作文微课的重要价值，准确把握教材的写作方向和价值导向、写作方法和总体思路，从而用微课的形式将其展示出来。</h3> <h3> 扈娟老师对大家的到来表示欢迎和感谢，并被与会老师的学习和研究热情所打动。扈老师鼓励大家再接再厉、群策群力为作文微课程共享平台的建设贡献自己的力量。</h3> <h3> 本次推进会共分三个模块：微课课例展示、集思广益评微课、微课制作方法介绍。可谓形式多样，异彩纷呈。<br></h3> 模块一：课例展示 <h3> 《叫醒你的耳朵》以卡通人物“大耳朵图图”为切入点介绍了象声词的妙用，并提醒大家学会捕捉大自然的声音。动画人物的穿插新奇别致，必能激发孩子们的兴趣。</h3> <h3> 《中心句的妙用》用简明清晰的语言讲述了“总分”这种段落写法，整节微课给人以如沐春风之感，定能让学生在舒适、安全的氛围中学有所得、学有所成。</h3> <h3> 《一波三折编童话》教你写出最新奇，最有趣的童话。</h3> <h3> 比喻是作文中常见的修辞手法，比喻句虽妙，写起来却难。但《比喻句让文章更生动》这节微课，定会解你所难，让你从此爱上比喻句。</h3> <h3> 《如何介绍植物朋友》讲解了“观察”、“感受”等收集素材的方法，将此微课引入课堂，从此孩子们植物描写不在话下。</h3> 模块二：集思广益 评微课 <h3> 五节微课，各有千秋，讲者用心，听者震撼。白玉微瑕，各位与会教师以小组形式，展开热烈讨论，共同评议。</h3> <h3> 人多智谋广，柴多火焰高。各位老师从自身教学实践出发，就微课时长、教材把握、LOGO设计、练笔顺序等方面提出了自己的建议和改进措施，相信在集体智慧之下，作文微课平台的建设会更完善，更实用。<br></h3> 模块三：制作方法 简介 <h3> 王睿老师向大家推荐了微课制作软件，及简单介绍了微课制作方法，为大家今后的微课制作提供了技术指导。</h3> <h3> 最后，陈静老师对大家接下来的任务进行了分工，我们这个团队在扈老师和陈老师的引领下定会齐心协力、全力以赴共建优质微课共享平台！</h3> <h3> 以梦为马，不负韶华，安阳小语同仁犹如一群追梦者，在探索作文微课教学的道路上行走着、奔跑着、前进着……让我们憧憬美好，憧憬未来，憧憬着在迈向未来的每一步都精彩！<br></h3>