<h3> 撰稿：郝晶</h3><h3> “坐姿端正，书写规范”是我校崔校长提出的“双十六字”中的重要内容。近年来，我校十分注重语文写字课堂教学模式的构建，提高教师书法课堂教学的能力，培养学生良好的写字习惯。5月23日，桦甸市教师进修学校书法教研室的施占龙和常胜老师来到我校指导书法和写字教学活动。</h3> <h3> 本次活动，两位领导听了我校两位班主任郝晶老师执教的《木字旁的写法》和赵春燕老师执教的《竖的写法》。两位老师能够认真备课，精心设计教学环节。郝晶老师从学生握笔姿势入手，由激发学生写字兴趣，到观察基本笔画，强调写法要点，再到认真范写，教给学生顺口溜，并组织学生的互评。按照“学生作品展示——指导——再展示——提高”的过程，在指导和评价中充分肯定了学生，树立了学生写好字的信心。赵春燕老师从铅笔的由来导入，充分调动了学生的积极性。而且教师能将书法课与语文课联系起来，通过在课文中找例字的方法让学生进一步认识本课笔画，再加强训练。语文课本与书法课的有效融合，让学生明白写字即是练字。课堂上两位老师时时强调双姿，对学生的指导非常具体。课堂上恰当使用多媒体教学，体现了课堂的时效性。</h3><h3> 课后，两位教研员首先对两位老师的课进行了细致的评价和指导，对执教老师提出的疑惑进行了专业性地解答。并表示，会在写字方面多给教师创造机会，让教师在展示中互相学习，互相提高。两位执教老师非常感谢能得到领导的专业性指导，在本次活动中受益匪浅，也对写字教学更加有信心，今后会继续在书法课教学方面努力钻研。</h3> <h3> 评课后两位教研员和学校领导座谈了解了学校书法教育教学活动的进展情况。教学副校长杨光和主管书法工作的邱昌聚主任向两位教研员全面介绍了我校学生书法教学、教师书法培训、师生竞赛评比活动的开展和书法工作日常管理及评价情况。两位教研员对我校在写字教学以及教师基本功培训方面给予了高度评价，赞赏学校对书法工作的重视，在日常书法教学上指导到位，管理规范。赞扬了我校以字育人，培养学生良好习惯的办学理念。</h3> <h3> 一直以来，我校崔子斌校长高度重视学生养成习惯的培养，在书法和写字指导上，崔校长强调“经常抓，抓经常”，对学生写字习惯的培养一定要常抓不懈。在崔校长的理念引领下，在杨校长和邱主任的具体指导下，我们全体教师会不断努力，在提高自身书法能力和水平的基础上，抓好学生的书法及写字指导。弘扬书法教育，提高书写能力和水平。</h3><h3> 今天的书法教研指导活动圆满结束，但我校以字育人、翰墨飘香、培养教师、幸福学生的活动会一直走下去.......</h3>