驿马镇中心幼儿园宣传片（六）教育教学成果展示—— 幼小衔接篇

小白

为进一步建立幼儿园与学校的对接关系、促进适龄儿童顺利升入一年级、并尽快适应学校生活，驿马中心幼儿园推出了一系列相关举措。

此项工作取得了驿马中心学校领导和老师的大力支持。

一、定期开展学前教育知识线上/线下讲座：

1.针对现今孩子普遍容易出现的问题，比如：孩子做事总是拖拖拉拉，孩子做事注意力不集中等展开，有的放矢，体现讲解的时效性。

2.针对如今的家长在教育孩子上普遍存在的问题，比如：用小学吓唬孩子、家长有焦虑心态、超前学习、大量使用电子产品中的学习软件、分科准备知识、用娱乐作为学习奖励等等，我们也都及时指正。

3.我们的工作旨在宣传正确的教育理念，介绍科学的方法和策略，总结经验和教训。力求适合公众理解，浅显易懂，生动具体，立场正确，观念明晰，案例生动，从而达到教育的目的。

二、宣传学前教育新理念，杜绝“小学化”倾向：

1.根据《学前教育知识宣传手册》内容，分期对家长和社会进行学前教育知识的宣传，坚持“零起点”入学。

2.以家长开放日、庆“六一”亲子活动为契机，多提供幼儿园与家长互动的机会，让家长亲历、亲自看、亲自听，了解当前幼儿园教育的内容和方式，转变老旧思想。

3.创建“家园共育”平台，随时反馈孩子在家/在园的表现，取得家长的支持，形成家园合力，促进学前教育的有效开展。

4.深入开展教科研工作，发掘新的教育资源，促进幼儿园教育的长远发展，为彻底改变传统的教育观念提供理论和能力支持。

三、开展“走进校园”——大手牵小手活动，带孩子们进校参观体验，打破对学校的朦胧感：

对于学龄前儿童来说，学校的生活是他们所向往的，同时也是陌生的。结束了三年的幼儿园生活，迈向新的人生起点，孩子们的内心一定是紧张的。为此，我们的老师们想方设法地为他们提供体验的机会，陪伴他们跨入学校的大门，把他们的小手亲自交到下一任老师的手中。

了解一下校风校训，坐一坐哥哥姐姐们曾经坐过的椅子，尽享那份自豪与满足。

四、科学做好入学准备

每年的六月份，都会有一批告别幼儿园生活的、即将升入小学的孩子，面对全新的学习生活。每到此时，幼儿园都会结合孩子年龄特点，和家长在教育孩子方面存在的一些误区上加以指点，为家长答疑解难。

我们结合《学前教育知识宣传手册》从“家长在教育孩子方面存在的误区”、“孩子入学前存在的问题及对应策略”、“入学准备的理念”及“自评”等方面对家长进行指导。

还要帮助家长解答一些问题，比如：如何与小学老师沟通，幼儿园作息与小学不同，如何帮助孩子适应小学的作息，孩子的握笔姿势需要纠正吗等。

家长为孩子所做入学准备自评表。

实践证明：孩子们在经过了各种不同形式的体验活动之后，入学更加顺利，学习积极性更加浓厚，学习习惯更好，得到了中心校老师的一致称赞。

关于幼小衔接工作，是一项长期而又有一定难度的工作，我们也一直在探索之中。这就需要幼儿园、学校、家长和社会形成合力，才会让学前教育朝着更好的方向发展，为孩子的终身发展奠基。

——驿马镇中心幼儿园制作

办公电话：[phone]