<h1><b><font color="#39b54a"> 21日下午学生放学后，我们全体班主任齐聚在多功能教室，参加了一次班主任培训会。此次培训会主持人是总校德育部孙广福主任，他对我们进行了《养成良好的习惯，塑造美好的人生》的讲座。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 习惯养成教育是儿童一辈子的教育，叶圣陶先生认为：“教育就是培养习惯。”培养一代青少年从小养成良好的文明行为习惯，是保证他健康发展和终身发展的基础。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 孙主任从“养成教育的具体实施”和“学生行为习惯养成教育内容”两大方面详细解释了我们作为班主任应该怎样做。</font></b></h1> <h1><b>1、举止文明的习惯</b></h1><h1><b>2、诚实守信的习惯</b></h1><h1><b>3、尊重他人的习惯</b></h1><h1><b>4、守时惜时的习惯</b></h1><h1><b>5、懂得感恩的习惯</b></h1><h1><b>6、勤俭节约的习惯</b></h1><h1><b>7、勤于动手的习惯</b></h1><h1><b>8、锻炼身体的习惯</b></h1><h1><b>9、讲究卫生的习惯</b></h1> <h1><b> 接着，王永明副校长让我们认清了“班主任的角色”，从四大方面阐述了班主任在学校和班级中的重要作用。</b></h1> <h1><b> 第一，认清班主任教师在班级的地位。</b></h1><h1><b> 第二，班主任要多动脑、巧设计、讲方法。</b></h1><h1><b> 第三，班主任要正评价，顾整体，同提高。偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生。</b></h1><h1><b> 第四，正自身，用好人，优班风。</b></h1><h1><b> 我们要想使班级有良好的班风，培养好的班级干部很重要，功夫在平时，抓常规，促养成。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 最后，钱校长给此次班主任培训工作做了总结。我们肩上的责任很重，必须要认真去做好班主任工作。</b></h1> <h1><b> 钱校长语重心长地对我们说了我们今后应该怎样管理班级……</b></h1> <h1><b> 孙主任讲座我做的笔记。</b></h1> <h1><b> 王校长讲座我做的笔记。</b></h1> <h1><b> 我不禁想起了我们去年去湖南长沙培训时，一个教授给我们的讲座，多次提到了班主任工作的重要性，还指出，作为一个教师，如果不当班主任，是一生的遗憾。</b></h1> <h1><b> 坚守是我们教师的从业观。</b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 我们付出了不一定成功，但是不付出肯定不会成功，成功都路上有汗水也有泪水，没有捷径可走。</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 我们应该做哪种人呢？值得思考……</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 总之，作为班主任教师只要具备一个“爱”字，立下适合学生成长通俗易懂符合实际的“规矩”，即所谓“没有规矩不成方圆”，用规矩约束人，用爱感化人，恩威并重，那一定会把工作做好。苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”因此我们一定要用“仁爱宽容严谨之心对待每一个学生，既要学生“守规矩，不犯错”，又要让学生感受到老师的无私的爱，让学生健康快乐幸福成长。</font></b></h1>