<h3>2019年5月24日周五上午，理化半天无课日如期举行，本次由七年物理青年教师胡晓楠老师执教――《流体压强与流速关系》</h3> <h3>学生端坐看老师演示小实验</h3> <h3>理化组老师听课并做记录</h3> <h3>小小纸张助学物理，学生分组实验，观察现象</h3> <h3>我来给大家展示</h3> <h3>多媒体辅助教学，将知识进行扩展延伸</h3> <h3>我来给你讲一讲飞机起飞的原理</h3> <h3>我会用物理知识分析生活中的一些现象</h3> <h3>学生练习，及时巩固所学，老师指导，及时发现问题所在</h3> <h3>课后说课，行与思相结合，促进课堂设计和教学反思</h3> <h3>理化组老师互相学习，共同研讨评课，帮助青年教师快速成长</h3><h3>肯定优点，共同学习：胡老师整堂课很好的体现了知识问题化的原则、学生主体性原则和结构整体化原则；胡老师讲课风趣幽默并充分发挥了实验在物理教学中的重要作用。</h3><h3>提出建议，优化课堂：建议胡老师在学生实验操作后及时进行分析论证</h3> <h3>集体备课，安排下周教学任务，把握接下来的教学方向，提高教学效率</h3> <h3>半天无课日为老师们集体学习提供了研讨交流的平台。不仅让青年教师能大胆的走向讲台讲课，而且评课还为青年教师提供了“说一说，道一道”的机会，将老师们的教学想法汇聚，取长补短，进而提高了老师们的教学质量。</h3>