<h3> 2019年5月16日至20日,中国教育研究院中华孔子学会国学教育研究会《传统文化教育的传承与创新》课题组“课题开题培训暨课堂教学展示大赛”在四川师范大学附属昆明实验学校天娇校区举行。</h3> <h3> 鹤庆一中派出杨纯娟、刘励两位教师代表学校《传统文化在课堂教学中的渗透》课题组参会。</h3> <h3> 川师大昆明实验学校是一所年轻的学校,从小学到高中都有教学班设置。张翔校长重视对传统文化的教育和传承,这在校园文化的营造上有充分的体现。学校在会议的承办工作上安排得非常周到。尽管公交站台离学校有不近的一段路程,但每当老师们乘坐的公交车到站时都有校领导带领两位教师在站台等候,如此热情和精细,让参会教师感叹不已。</h3> <h3> 部分参会实验学校的教师在会上作了关于课题研究活动的交流发言。</h3> <h3> 武汉外国语学校的吴小平主任对《易经》有所研究,他把从《易经》卦辞中提炼出来的主题辞与作文教学相结合,<span style="line-height: 30.6000003814697px;">主持编写并出版了作文教材《易作文》</span><span style="line-height: 1.8;">。此次到会,他不辞辛苦,千里迢迢带来了几十本《易作文》赠</span><span style="line-height: 1.8;">给与会人员,受到了大家的好评。</span></h3> <h3> 浙江嘉兴秀州中学的李海林老师是浙江省作协会员,也是一位年轻的诗人。他重点介绍了秀州中学文学社的活动情况,视频展示的内容丰富多彩,充分体现了他们的办学特色和成效,给与会人员留下了深刻的印象。</h3> <h3> 云南石林民族小学的李贵副校长介绍了学校对传统民族文化的传承和创新教育。</h3> <h3> 杨纯娟老师代表学校作了题为《与“道”同行》的交流发言,发言中阐述了当今教师“传道”的必要性及所应担负的责任,并介绍了学校参与课题研究的历史背景、现实需求和研究方向。</h3> <h3> 课题组长程方平教授的精彩发言将大会的热烈气氛推向了高潮。</h3> <h3> 照例有课堂教学展示大赛。年轻教师们在课堂上大显身手,课堂内容和教学手段异彩纷呈。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">刘励老师代表学校参加竞赛。</span></h3> <h3> 她教态端庄,态度亲和,灵活丰富的教学手段、深入浅出的精辟讲授使学生和听课教师们受到强烈的感染,思维和情感都被她带动着抑扬起伏。她的课例得到了评委的高度评价。</h3> <h3> 川师大附中的教师参加课赛。</h3> <h3> 云师大附中青年教师参加课赛。</h3> <h3> 杨纯娟老师被课题组聘为课赛评委。</h3> <h3> 在闭幕式上,课题组常务副组长姜心悦老师作了总结发言。她回顾了课题组十几年的发展历程,对一直以来与课题组共同成长的实验学校表示衷心感谢,同时也对本课题组今后的工作作了具体安排。发言情真意切,感人肺腑。</h3> <h3> 李海林老师在会上即兴作诗,表达对天娇学校的感谢和对课题组的祝福,会场气氛高涨。</h3> <h3> 颁奖仪式非常隆重,每个倾心付出的教师都得到了课题组的高度评价,每张证书都凝聚着获奖者的心血。</h3> <h3> 中华优秀传统文化中蕴含着“仁义”“和合”“和平”“均等”等思想,承载着“大道之行也,天下为公”的社会理想,“天下兴亡,匹夫有责”的爱国理念,“以和为贵,和而不同”的处世哲学,“天人合一,道法自然”的生命境界,“革故鼎新,与时俱进”的改革精神,“己所不欲,勿施于人”的道德规范,“天行健,君子以自强不息”的奋进精神,“言必信,行必果”的行为规范,“正心诚意,修齐治平”的心性修养……</h3><h3> 而以上内容,正是我们要传给学生们的“道”。子曰:“道不远人,人之为道而远人,不可以为道。”这些“道”始终就存在于我们的身上、身边,它需要我们去发现它,践行它,只要我们率“道”而行,依“道”而教,我们的教育就能走向成功。</h3><h3> 这,就是我们参与课题研究的目的和宗旨。</h3>