跟岗实践到二幼，国培助力促提高——清河县开展“国培计划（2018）”——乡村幼儿园送教下乡项目跟岗实践活动

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5月23日，清河县教师发展中心在县直第二幼儿园举办了“国培计划（2018）”――乡村幼儿园送教下乡项目跟岗实践活动。教师发展中心张泽岭主任、刘志梅老师以及赵店中心校区的10名教师、县直第二幼儿园的教师参加了本次活动。

首先，郭中涛园长介绍了二幼的基本情况、教师队伍建设以及教育活动游戏化主题开展情况。县直二幼是一所县直公办幼儿园，全园占地面积7亩，大中小共6个班级。郭园长指出，该园本着“引进来，走出去”的理念注重教师的业务培训，鼓励教师多种途径学习与提高。

本次线下活动在县直二幼马伟伟老师执教的中班艺术活动——《折纸扇》中拉开了帷幕。

马老师以直观、有效的方法将手工折纸扇的步骤清晰地展现在幼儿面前。简简单单的折纸活动，不仅提高了幼儿折纸的技能技巧，而且对于发展幼儿手脑并用、手眼协调的能力有一定积极作用。

接下来，马莉老师为我们展示了一节精彩的健康活动——《能干的小手》。

马老师通过谈话与幼儿交流小手可以做的事情，引导幼儿进一步认识手的本领后，以观察法、对比法引导幼儿认识小手以及手指的名称，并以手指画的实践活动帮助幼儿巩固对于小手的认识。最后，引导幼儿要学会保护自己的小手，要自己的事情自己做。

王玉荣老师为大家呈现了一节充满童趣的游戏活动《我跟椅子玩游戏》。活动前以韵律操进行热身，在游戏环节，王老师采用了由易到难、层层递进的方式，包括双脚跳、单脚跳、从高处跳，每一轮游戏在难度上各有不同，满足了幼儿不同的动作发展需要。

在整个游戏过程中，幼儿积极投入，兴趣高涨。在提高幼儿动作灵敏性和协调性的同时，也锻炼了幼儿的平衡能力和快速反应能力。

王荣辉老师设计的大班语言活动《因为，所以》以实物分类引导幼儿明白“因为”表示事情的起因，“所以”表示事情的结果。接着通过仔细观察四季图片，引导幼儿去发现事物之间的联系，并用“因为……所以”完整地说出是如何区分四季的，锻炼了幼儿的逻辑思维能力。最后联系幼儿的生活实际，用这样的句式自由表达。整个活动，都在引导幼儿能正确用“因为……所以”完整的表达事物之间的联系，不仅培养了幼儿的口语表达能力，而且丰富了幼儿的生活经验。

卢春娜老师执教的《抢椅子》不但让孩子们玩得不亦乐乎，还培养了幼儿的反应能力。在游戏中，幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。

最后，闫会松老师呈现了一节有趣的科学活动——《寻找声音》，以幼儿熟悉的“声音”为切入点，引导幼儿探索声音是如何产生的。活动中，闫老师通过展示大米在鼓面上“跳舞”帮助幼儿理解“振动”，在区分好听的声音和噪音的同时引导幼儿养成良好的说话习惯。

活动课程结束后，各位老师在互评互动中反思，在反思中找到努力的方向和目标。通过这样零距离的观摩研讨、探索碰撞，在潜移默化中学习和掌握了新的教育理念、教育方式，真正将《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神贯彻和落实到教育活动中，让幼儿园成为每一位幼儿快乐成长、健康发展的摇篮。

最后，教师发展中心的张泽岭主任对本次活动进行总结，并提出了宝贵的教学建议，指出每位教师应该思考如何落实以幼儿为本的教育理念，要站在幼儿的视角，以趣味性、游戏化、情境化的组织形式完成活动，参加活动的老师都纷纷表示受益匪浅。

本次活动为教师搭建了互动交流的平台，实现优质教学资源的共享，全面促进教育的均衡发展。