库沟中心小学家校共建、师生共筑，促进学生写字习惯养成

温暖

写字

养成教育

学生

习惯

教师

书写

库沟

中心小学

姿势

联小

       俗话说，“字如其人，人如其字”。从中可看出，写字对一个人的重要性。写字不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。库沟中心小学多年来一直将学生写字习惯教育作为教育教学的一项重要内容，为巩固“习惯养成教育专家报告会”学习成果，培养学生良好的写字习惯，库沟中心小学主要做了以下几个方面的工作：

       一、统一思想，同心共筑
      5月16日中午，学校召开了联小校长和中心校全体教师参加的“库沟中心小学写字习惯养成教育专题会”。会上，教研室张淑相主任向教师们传达了临沭专家报告的经验介绍，学习了《库沟中心小学写字习惯养成教育实施方案》，要求全体教师提高认识，统一思想，齐心协力，培养学生良好的写字习惯。

        二、完善制度，纳入量化
      学生写字习惯养成教育的关键是教师。教师的示范、指导，对学生写字习惯养成教育起着决定作用。为从制度上提高教师对写字习惯养成教育的认识，学校对教师纸质备课、学生作业书写及教师评语、课堂教学教师板书及学生书写姿势等各个方面体现书写的重要性。        三、营造氛围，建立自信
      为充分营造你追我赶，共同提高的学校氛围，让老师、学生都能够从思想、行动上重视写字习惯养成教育的重要性，学校五处联小、各个班级先后召开了“写字习惯养成教育主题班会”，班主任和语文教师对学生书写进行了跟进指导。
       埠后联小校长兼语文教师李琳，在班级开展写字习惯养成教育班会，讲解学生坐姿、执笔姿势及书写本的摆放位置。骨干教师张霞老师、张福花老师等四位老师指导学生书写，及时纠正学生写字姿势。       

同学们正在认真书写，写字姿势多标准！

瞧，我们写的字！

        四、创造平台，促进交流
       为给学生提供展示自我的平台，学校根据方案，举办了多种形式竞赛活动，为学生提供交流的平台。本学期举办的活动主要有各年级汉字听写大赛、写字习惯养成教育手抄报等。下一阶段，学校准备举行开展丰富多彩的活动，给学生创造更多展示的舞台，激发学生的上进心，同时在交流中学习与提高。        五、走进家庭，纵深推进
       学生习惯养成，离不开家庭教育。各班老师利用班级群，和家长交流孩子写字习惯养成教育的重要性，将书写坐姿图片发给家长，指导家长，以便家长能及时监督孩子做家庭作业时的写字姿势等。

       好的习惯的培养，要持之以恒，渗透在写每一个字上。我校教师会继续努力，创建良好的书写环境，将学生写字习惯养成教育贯穿教学始终，让学生享受到成长进步的快乐，激发学生书写艺术的动力。