<h3>北王里中心小学 陈红欣</h3> <h3> 五月是花开的季节，是感恩的季节，是劳动的季节，在这美好的季节里我有幸成为第二批师训老师，走进了赵县职工子弟学校，进行了为期十五天的交流学习。</h3><h3> 进入子弟学校，绿草如茵，花团锦簇，环境优美！</h3> <h3> 来到教学楼映入眼帘的是“用爱心和智慧开启未来”“让每个孩子在这里健康快乐的成长”这是子弟学校的核心理念。</h3> <h3>各具特色的班级文化，很好的发挥了榜样的作用，塑造了积极向上的班级精神！</h3> <h3> 楼道内虽处可见的小书架，读书吧，让学生随时随地可以阅读，就像“润物细无声的春雨”，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操！</h3> <h3>不同的楼层有不同的文化主题。</h3> <h3> 办公室里随处可见的绿色，给人家一般的温馨！</h3> <h3>尚校长跟我们畅谈学校的先进教学理念。</h3> <h3>第九套广播体操、练舞功、赵州神曲，展现着学生们活力四射，自信开朗的阳光少年形象，最后的宣誓更让我们感到无比震撼！</h3> <h3>赵乾主任给我们传授学生自制</h3> <h3> 赵乾主任说：只要是在外面的活动都归政教处管，只要政教处管的都归学生管，每一个参与管理的学生都是神彩飞扬，自信满满！</h3> <h3>走进课堂观摩，学习，成长！</h3> <h3>有幸倾听了子弟学校老师精彩的说课活动</h3> <h3> 杨丽丽老师的精彩点评！说课要把自己的亮点传递给大家，只要你站在赛场上，你就要相信自己，你是最棒的！</h3> <h3> 丰富的社团活动，让同学们畅游在艺术的殿堂中。</h3> <h3> 我的结对老师是米老师，她提倡合谐互助的新型课堂，让学生自主、互助、合作。强调学生是认知的主体，老师是这个背景下帮助者、促进者、引路人。正向许校长说的那样，教师的成长在课堂，教会学生学会学习，促进学生的全面发展，更是我们成长的幸福所在！</h3> <h3>参加了六年级语文和品德课的教研，集体教研，集体备课。</h3> <h3> 在尚校长和王主任的带领下，走进了苏村学校。</h3> <h3> 总而言之，这次学习真是不虚此行，无论是课堂教学，还是课下交流，听取汇报，都展现了子弟学校领导和老师的先进的教育教学理念，丰厚的文化底蕴，精湛的教育教学艺术，以及合作交流，共享共赢的团队精神。这让我再一次想起了一句话“没有完美的个人，只有完美的团队！”我要把子弟学校的先进的教学理念和团队精神传递下去，让我们的学校得到全面的提升！</h3>