<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了进一步加强对小学毕业班工作的管理和指导,优化小学毕业班教学工作,提升教育教学质量,王口镇教育办于5月23日下午在党员活动室召开了王口镇2019年小学毕业班工作交流会。会议由教育办崔主任主持,各小学教务主任以及六年级各学科组长共15人参加会议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先,崔主任介绍了会议流程,强调了<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">毕业班工作是学校工作的重中之重,毕业班的教育教学质量是体现学校教育教学管理水平的窗口。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同时,希望各位教师能从实际出发,深入剖析学科问题,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">分享教学经验,齐心协力提高毕业班教育教学质量。</span></h3> <h3> 然后,各小学教务处主任以及六年级各学科组长就学校教育情况进行深刻剖析,找出存在的问题,提出解决问题的对策<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></font>第一小学教务处主任王云芬提出“从严从细,刚柔并济”的教育措施。语文组长张建辉以学生心理波动和生理变化为切入点对学生的现状进行了全面深入的交流。数学组长王丽丽重点分享了学生使用笔记本进行知识整理的有效方法。</h3> <h3> 接着,第二小学教务处主任高俊艳指出要尊重学生差异,利用课后服务时间切实加强潜能生辅导工作。数学组长毛建军带领毕业班数学团队进行分工合作,资源共享,大大提高了教学效率。英语组长吴丽认为良好的班集体会营造积极的学习氛围,从而推动教育教学工作。</h3> <h3> 随后,第三小学教务处主任于光争提出了“低起点,小步子”的想法,在学校实行干部包班包学生的措施,逐步规正潜能生行为习惯,提高潜能生学科成绩。数学组长张洪勇特别注意培养学生的综合能力,倡导学生用数学语言进行思考。英语组长宋芳芳建议英语教学要有针对性训练,做到讲-学-练-固四个方面,提高课堂效率。</h3> <h3> 同时,第四小学数学组长王美云认为学生成绩的提升需要从计算能力和综合练习两方面着手。语文组长张新提出通过有计划地朗诵和阅读培养学生语言文字运用能力。英语组长王海立强调了学生树立能学好的自信心,教师树立能教好的自信心的重要性。</h3> <h3> 在各位教师畅谈毕业班工作后,教育办教务主任崔少山肯定了毕业班教师工作:准备充分,目标准确,问题突出,措施有效。但是结合毕业班面临的新挑战,崔主任在会议上也提出了以下几点要求:营造良性竞争氛围;加强学科间的沟通与交流;明确工作目标,不放弃每一个学生;压实责任,避免出现教育教学短板。</h3> <h3> 最后,王口镇教育办总校长郝连彬同志对今天的交流工作给予肯定,同时希望各位教师做到以下几点:一是高度重视毕业班工作,理性看待毕业班成绩,正视学生差距。二是强化毕业班管理,向课堂要效率。三是满怀信心做好毕业班工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次会议,为老师们提供了交流平台,极大地激发了老师们的工作热情,让与会老师明确了工作目标,理清了工作思路。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信在全体毕业班老师的精诚合作下,王口镇的教育教学工作会再创辉煌!</span></h3>