高新一中初中校区第23届校园艺术节初2020届“爱的心语”心理剧展演

西安高新唐南中学德育处

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年5月22日,高新一中初中校区隆重举行第23届校园艺术节——初2020届“爱的心语”心理剧展演。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 整场演出历时2个多小时,演员们用心的表演了7部精彩的校园心理剧。绚丽的舞台效果以及每个心理剧所要传达的深刻涵义,引发了在场每一位老师、家长和学生的共鸣。同学们将发生在家庭、学校之中与老师、同学、家长的矛盾、困惑、疑问等心理问题,写成剧本用角色扮演、情景对话等形式进行演绎。同时在剧中融入了心理学的知识、原理和技巧,用简单易懂的方式告诉大家应该如何正确分析和解决,精彩的展现了同学们良好的精神面貌以及他们对生活的思考和感悟。</h3> <h3>八年级D组心理剧——《逐梦青春》</h3> <h3>八年级E组心理剧——《做最真实的自己》</h3> <h3>台上台下互动不断。</h3> <h3>八年级B组心理剧——《走出手机》</h3> <h3>家委会心理剧——《最熟悉的陌生人》</h3> <h3>八年级F组心理剧——《信》</h3> <h3>八年级A组心理剧——《依赖》</h3> <h3>大家被同学们的精彩表演深深的吸引。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>八年级C组心理剧——《爱的冲突》</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动校领导给与孩子们极大的肯定与鼓励。学校特邀西安市教科所心理教研员、西安市教育局心理健康教育指导中心专家:钟昭英(老师) 陕西省教育学会心理研究中心主任,陕西公共卫生发展研究中心主任:金焰(老师)莅临现场。她们对本次校园心理剧展演给予了高度的评价:“同学们留心观察生活,积极对生活和学习中发生的事情进行反思,说明学生们的心理认知水平在不断的提高。从学业到理想,从家庭到学校,从情感到交友,从困惑到释然,内容涉及到方方面面,涵盖了中学生现实心理的辛酸苦辣,展现了当代初中学生的心理健康状态,展现了高新一中初中校区高质量的心理健康教育工作。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">心理教育专家:钟昭英老师</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">心理教育专家:金焰老师</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次心理剧展演无论从前期的剧本改写,还是后期的表演打磨,学生们独立完成,让他们充分感受到了心理剧的魅力,同时也引导他们思考亲情,友情以及提升自我,促使同学们从更高的思想层面上去反思自己的生活,促进自身的心理健康水平;同时也让老师们领悟到要多与学生沟通,走进学生的内心的世界才能更好的促进学生的心理健康;更重要的是让家长明白要与孩子平等的沟通,平时多注意自己的言行,带给孩子更多的正能量,用言传身教去影响孩子,去信任和尊重孩子,让彼此的心灵共同成长。</h3>

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