聚隆城 传经验 结友谊 ————济南市舜耕教育集团帮扶武隆区实验小学集团侧记

雨神出没

　　乌江之滨，烟雨蒙蒙。5月19日，雾锁江面的海市蜃楼隆城一景刷爆了朋友圈。初夏的凉意袭卷着隆城，每一寸土地都折射出喜悦的光芒。武隆区实验小学迎来了远到而来的贵客——山东省济南市舜耕教育集团一行12人。

　　在中西部协作的国家战略大背景下，山东省与重庆市缔结同盟，支援重庆建设，在区教委的积极助推下，我们得以与济南市舜耕教育集团结下帮扶交流之缘，有了站在巨人肩膀上的机会。

       5月20日一早，在舜耕教育集团王冉副校长的带领下，踏进了实验小学本部校区，开启了为期两天的考察指导之旅。一行12人，来自舜耕教育集团的5个校区，分门别类的对接交流。

　　我校组织了3堂教研课，陈姝姝老师执教三年级的语文《火烧云》，王倪老师执教一年级的数学《退位减法》，杨汝老师执教四年级的书法《卧钩》。来自集团内的各教研组、结对帮扶的文复乡中心校部分教师参与了观摩。

　　书法课程是我校的特色课程，是建设兰亭小学的一个重要抓手，从小培养书写习惯，强化基本功训练，为拔节提升打下基础。从孩子们的点画之中显方寸之功，“爱育智慧，字励人生”的基石从小扎牢。

　　教研是一个有机的整体，缺一不可。有教无研如涸泽而渔，有研无教如纸上谈兵，唯有二者结合，才能相互促进，相得益彰。教研课展示后，就是分组教学研讨。由上课教师说课，教研组根据观课量表评课议课。对三堂课分别进行细致全面的剖析，总结得失。

　　舜耕教育集团在教务主任张洁的引领下，对课堂作了深入浅出的评析。充分肯定了上课教师的优点，同时一针见血的指出了课堂的问题，提出了建议。剖析得丝丝入扣，总结的鞭辟入里，给与会老师留下了回味无穷之感。在同行探路，集体辅助，专家指引的模式下，我校学导式智慧课堂的探索将推向纵深。

　　5月21日，一行人莅临实验小学凤溪校区。开始了一天的送课活动。舜耕教育集团以生态化教育为理念，推出了“耕读”课程体系，从深耕、拓耕、躬耕三个维度使课程核心素养落地生根。首先是舜耕舜华校区赵庆姝执教了五年级的语文《刷子李》，向与会老师展示了一篇带多篇，多篇带一本的连篇阅读课例，特点鲜明、主题突出、容量极大、参与广泛。

　　第二堂课是舜耕汇城校区郝海霞老师执教的二年级数学《数独》。极富思辨、逻辑、推理、生动的一堂课例。在郝老师循循善诱下，孩子们整节课都在探索、思考、表达、快乐的氛围中渡过。舜耕教育人“授之以渔不如授之以欲”的课堂哲学体现得淋漓尽致。

　　第三堂课是舜耕本部校区崔冉老师执教的六年级英语《Dragon Boat Festival》。一堂灵动的英语视听盛宴，当传统文化端午节遇上了英语，是一场中西文化的碰撞。崔冉老师以深厚的课堂驾驭功力，在导与引，静与动，扶与放中，激励学生一次一次的挑战自我，唤醒知识的生成，给了孩子们难以磨灭的课堂印象。

　　我校组织了年级教研组的老师们观摩学习，也邀请到了文复小学、双河小学的部分领导教师一起参加了观摩。

　　课后，分三个小组对3堂课进行研讨。老师们在发言中都谈及了自己的所思所想，收获颇丰，在舜耕教育人先进的教育理念熏陶下，课程的精彩得到了演绎和释放，给予我们的课堂教学一个指路明灯似的示范。也结合自身的教学实际开展了反思，找差距，知不足，而后进。

　　下午，第五届亲子书法大赛（凤溪校区第二届）如期在操场拉开了帷幕。王冉副校长一行参与观摩指导，和老师、家长和学生交流，了解这一比赛的组织，给予了高度的评价。

　　 两校教育集团围绕“聚隆城 传经验 结友谊”的主题，开展了交流研讨。学校党委书记、校长陈晓平代表集团介绍了学校的发展现状，分享了学校的办学思路和学校发展的核心理念，对舜耕教育集团的到访和指导表示由衷的感谢。

　　我校教务主任李昌凤作了《聚焦核心素养—静听花开的声音》，就学校的学导式智慧课堂建设历程和实施的情况作了专题汇报。

德育主任刘亚虹作了《促养成、抓特色、共期待》的德育工作实施情况的汇报交流。

舜耕教育集团王冉副校长、张洁主任、叶茂平主任分别作了介绍、点评，给学校的发展把脉问诊，就两教育集团下一步的合作交流达成了共识。

　　两天的行程，短暂又紧凑，忙碌又充实，相聚的时光总是非常的短暂，聚焦课堂聚力发展的脚步总是如此的铿锵有力掷地有声。与舜耕教育人的结缘是一场美丽的邂逅，在“聚隆城 传经验 结友谊”的主题活动中，对我校的发展境况进行了一次全方位的检视，驻足的期许，谆谆的教诲，关切的眼神，是我们再出发的不懈动力，使我们能够搭上发展的快车道，助力前行。济南与武隆虽千里之遥，舜耕与实小仅一线之隔。我们和舜耕教育人的故事未完待续……