<h3>甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋溢着温馨，传播着礼仪。为了让文明礼仪教育走进孩子们的生活，让孩子们真正学礼仪，懂文明，我园开展了“文明礼仪宣讲”主题教育活动。各班老师根据活动要求，组织集体活动与“文明礼仪”主题教育活动有效结合，融入幼儿的游戏活动与幼儿的一日生活中。小班组老师精心选择文明儿歌，文明故事等，有目的、有计划的在班级开展，现在我们一起来看看小班精彩的文明礼仪教育活动吧！</h3> <h3>在我们的生活和学习中，倾听是与人沟通的最基本的技巧。小一班老师围绕“不说话，耐心听”开展活动，活动中孩子们懂得了仔细倾听别人说话是对别人的尊重，也体验到了不同倾听态度给别人带来的不同感受。最后老师鼓励孩子们在生活和游戏中要大胆的说，敢于表达自己的想法。</h3> <h3>礼貌待人是中华民族的传统美德，小二班老师以“人人夸我有礼貌”开展活动，让孩子们在游戏、表演等活动中,学会并正确使用日常礼貌用语。在游戏中理解和掌握“请”这个礼貌用语的用法。愿意学习并使用礼貌用语,如:老师早上好，老师再见等。</h3> <h3>高尔基说过“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”妈妈～一生一世值得爱。小三班老师围绕“我的好妈妈 ” 开展活动，让孩子们知道妈妈平时的工作，家务非常辛苦，会用文明用语表达对妈妈的爱，鼓励孩子们做力所能及的事情，表达对妈妈的感谢。</h3> <h3>排队是我们社会生活中的一种行为秩序，是一个很重要的文明举动。小四班老师围绕“我会排排队”开展活动，孩子们知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待并且不大声喧哗，有了初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯，也体验到了排排队和同伴一起玩耍的愉悦心情。</h3> <h3>老师，是美的耕耘者，美的播种者。小五班老师围绕“礼貌用语问候老师”开展活动，孩子们知道了日常生活中用问候语问候老师，并愿意学习和使用问候语，知道要主动向别人问候，也知道不同情景使用的问候语不同。</h3> <h3>通过文明礼仪宣传教育活动，鼓励幼儿从现在做起，从身边小事做起，让文明之花绽放在幼儿园的每个角落，在孩子们幼小的心灵中播下一颗文明礼貌的种子，让孩子们从小养成良好的文明礼仪行为习惯。</h3>