<h3>石头是孩子们最喜闻乐见且非常爱玩的一种自然玩具，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：大自然为孩子学习和探索提供了广阔的空间，亲近大自然可以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄、愉悦心灵，活动中他们发挥自己的想象力，开启一片新的探索之旅。</h3><h3>一、我们一起来收集</h3><h3>利用假期爸爸妈妈、孩子和老师一起拣拾大小不一、形状各异的石头，运到幼儿园的小竹林中，打造了敞开式的石头园林、一个属于孩子们的石头乐园。</h3> <h3>二、观察与探索</h3><h3>孩子们在这里挑选着自己喜欢的石头，三五人一起自主探索，他们有了不同的发现：“老师，你快看，我找到了好多鹅卵石”，，抱着一堆鹅卵石惊喜的欢呼。“老师老师，这些鹅卵石好光滑”，只要一有新发现，小伙伴们立马围了过来，争先恐后的说着鹅卵石的特点。新奇的发现让孩子们有了更深的探索欲望。听，“我找着了一颗黑色的而且很光滑的石头”“这个圆圆的小石头像我吃的小鹌鹑蛋”“你们快看，这个心形的一定是许愿石，对着它许愿一定会梦想成真的”，“老师，这块黄黄的石头好像蜜蜂的家”，新奇的发现让孩子们兴奋无比，更加细心的寻找不同的石头、不同的特点。</h3> <h3>三、石头带给我们的乐趣</h3><h3>在观察探索中孩子们发现了石头的许多特点，同时还玩出了不同的花样呢，一颗小小的石头在孩子们的眼中充满了无限的美和想象空间。</h3><h3>1、 石头分类</h3><h3>孩子们找到了新玩法，将石头进行分类，“我们将一样颜色的放在一起吧”，孩子们按颜色、形状进行了分类，通过观察，层出不穷的分类出来了！</h3><h3>“我们把花纹一样的放在一起”。</h3><h3>“我要找闪着金光的金色石头”。</h3><h3>“我要捡大的石头” 。</h3><h3>“我来捡小的石头”。</h3><h3>“还有还有，可以把光滑的放在一起，粗糙的放在一起”。</h3> <h3>2、小小搬运工</h3><h3>“老师我们可以用玩具车去搬运小石头吗？”宝贝们利用玩具小车、竹篓等工具来搬运小石头，一群小小搬运工诞生了，孩子们一起在玩中做，做中学，大胆创新、自由想象着属于他们的自创游戏。</h3> <h3>3、石头创作画</h3><h3>宝贝们利用小石头，一起团队合作拼出漂亮的图案。</h3> <h3>4、小石头大智慧</h3><h3>宝贝们一起给小石头们制作了一个属于它们的滑梯，一起探索有的石头是滑下来的，有的石头是滚下来的，这是为什么呢？属于孩子们探索的时间就这样开始了，他们正与小石头发生着有趣的故事呢......</h3> <h3>5、石头滚画</h3><h3>我们一起在石头乐园找到了可以滚动的小石头，把小石头沾上颜料，滚呀滚~变成了一幅幅漂亮的作品</h3> <h3>一石一世界，在孩子们的心中所有的石头都富有鲜活的生命力，让我们和孩子一起走进大自然，一起探索更多的奥秘，一起尽情释放自己的童心与童乐。</h3><h3> </h3>