<h3> 为落实丰满区教育局“文化滋养与实践工程”， 通过多种活动载体推进语文主题学习实验向纵深开展， 厚重学生传统文化底蕴，借助优秀传统文化培育德才少年。丰满区艺术实验小学于2019年5月23日启动了“我们诵古诗”诗词大会暨师生传统文化诵读积累展示活动，展示的内容分为三个方面：一是丰满区教师进修学校小学部下发的“百班千人 书香校园”读写活动中列出的各年级诵读篇目。二是教研员期初备课时，在语文主题丛书中列出的篇目。三是学校校本教材《享受国学》中的班级自选篇目。本周进行的是活动的第一部分，即以班级为单位进行诵读活动的展示，时长为一节课时间，分为两部分，一是统一进行根据列出篇目指名诵读抽测，二是班级自主安排的展示部分，形式灵活安排，展示积累的量和诵读质量，有组诗赏鉴、名句串联等，配合音乐配乐和PPT图片背景。每个班级精心准备，诵读活动精彩纷呈。</h3> <h3>活动方案</h3> <h3>一年一班的小主持人开启经典永流传的展示活动</h3> <h3>一年一班 经典永流传</h3> <h3>一年二班的集体诵读</h3> <h3>一年二班 形式丰富的诵读展示</h3> <h3>一年三班 夏之韵</h3> <h3>活动是载体，参与即成长！</h3> <h3>吕主任考一考一年四班小朋友</h3> <h3>慷慨激昂的诵读</h3> <h3>一年五班小朋友诵读展示</h3> <h3>一年五班――春之歌</h3> <h3>二年一班诵读汇报</h3> <h3>二年一班 感恩为主题进行系列诵读</h3> <h3>二年二班――花开四季.古韵飘香</h3> <h3>分管学段的主任级教师梅丹在二年二班进行诵读抽测</h3> <h3>二年三班诗韵飘香诗意浓</h3> <h3>二年四班《春之歌》师生共读</h3> <h3>三年一班 语文主题丛书诵读展示</h3> <h3>三年二班 《春》系列化的编排</h3> <h3>三年三班 诗人眼中的山水日月风</h3> <h3>三年四班诵读抽测，主题展示：诗人眼中的四季</h3> <h3>四年一班诗词积累展示</h3> <h3>四年一班的综合展示</h3> <h3>何校长抽测四年二班诵读情况</h3> <h3>四年二班 诵读古代经典.领略唐诗魅力</h3> <h3>分管学段的主任级教师张旭竹抽测四年三班诵读情况</h3> <h3>吟唱</h3> <h3>四年四班诵读入情入境</h3> <h3>形式多样</h3> <h3>五年一班形式新颖的展示</h3> <h3>以诗解画</h3> <h3>五年二班 诗词诵读</h3> <h3>语感好，篇目多</h3> <h3>五年三班 走近李白.诵读经典</h3> <h3>五年四班 同经典相伴.与圣贤为友</h3> <h3>六年一班积累抽测</h3> <h3>六年二班积累抽测</h3> <h3>六年三班积累抽测</h3> <h3>六年四班积累抽测</h3> <h3>六年五班积累抽测</h3> <h3> 两天的时间，二十六个教学班完成了“我们诵古诗”诗词大会第一阶段的检测与展示，积累和诵读的过程也是理解和内化的过程，传统文化中蕴含的思想方法、家国情怀、自然意趣如精神营养渗透进每个成长中的少年头脑中，读美文，增智慧，做博学儒雅少年！</h3><h3> </h3>