<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为深入贯彻全国教育大会精神，推进义务教</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">育“三科”国家统编教材的使用，指导每一位教研员、教师充分认</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">识教材的政治方向和价值导向，准确把握教材的编写原则和总体</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">思路，提升育人效果。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 2019年5月22日——27日“义务教育统编语文四至六年级教材国家级培训班”在美丽的北京召开。河南省小学语文教研员张琳主任、吴玉华老师带领我省各地市及直管县小学语文教研员三十多人参加了培训班。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 5月22日，大家开始陆陆续续报道啦！</h3> <h3> 会场地点安排在美丽的国家教育行政学院。</h3> <h3> 5月23日一早，河南小语的教研员们早早来到会场，做好认真学习的准备。多年来，勤奋好学、认真严谨、资源共享、团结和谐一直是河南小语团队的学习态度和团队作风！</h3> <h3> 上午的活动由人教社小语编辑林孝杰主持。</h3> <h3> 第一场，北大中文系教授曹文轩为大家做题为《文学课的解读》专题报告。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">曹教授结合诸多实例从四个方面进行了解读，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">强调以前选入教材的文章极力追求语文的人文性，而没有保持人文与语文的平衡。统编教材改变了这点，教师教学时，要正确解读文学作品。他从“</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">正确认识文学作品的价值；回到艺术层面对文本进行解读；寻找新一轮的更为有效的切入文本的视角；关于文学作品运行的动力”四个方面做了具体阐述，为与会教研员、教师准确解读文本指出了新途径。</span></h3> <h3> 第二场由北京大学中文系教授温儒敏做题为《语文课改，读书为本》的专题讲座。温教授谈了八个方面：第一，“立德树人”要“整体渗透，润物无声”；第二，立足“语文核心素养”克服教学的随意性；第三，理清教材的结构框架，让教学目标更明晰；第四，重视课型的区分；第五，授之以渔教读书方法；第六，采用“1加X”方法拓展阅读；第七，如何上好古诗词的课；第八，写作教学问题。大家听后纷纷表示受益颇丰，在以后指导教师用好新教材方面起到引领作用。</h3> <h3> 5月23日下午两点，人民教育出版社课程教材研究所何源老师做《统编小学语文四年级教科书编排思路与教学建议》的培训。</h3> <h3> 何源老师从“教材结构特点；阅读的编排特点；习作的编排特点；口语交际的编排特点；综合性学习的编排特点”五个方面进行具体培训。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着，人教社教材发展研究所杨祎老师做了《统编小学语文教科书优秀传统文化内容编排与教学建议》专题讲座。</h3> <h3> 在分会场认真听讲的河南小语的教研员们！每个人都在认真记录，用心揣摩！</h3> <h3> 一天的活动紧张而丰富，明天的学习会更精彩！</h3>