玩转益智课堂 绽放思维魅力

邹欣

    "学而不思则罔，思而不学则殆"，思维是学生智力的核心要素，是学生学习的先决条件。为了提高学生的思考力，着力培养学生的创新思维品质，提高学生思考力。4月26日上午，我校益智课题教研组成员齐聚教研室参加本月的益智课堂教研活动。本次益智课堂教研活动由五年级严华灵教师执教。

游戏规则：两人轮流拿，每次只拿1个或2个，谁拿到最后一个就获胜。

　　严老师引导学生尝试解决复杂的问题先从简单的情况入手，学会一种解决问题的策略。并适时恰当地引导，为学生的学习提供适时而必要的帮助。孩子们在玩中学，学中思，收获满满！小器具还可以让孩子们悟出了大道理，看得出来孩子们对他们手中的益智器具已从原来的陌生好奇已发展到爱上益智器具啦。作为课题组成员的我们也为此感到欣慰，证明我们的付出是值得的。

　看，我校课题组成员不禁也跃跃欲试，参与到课堂中，聪明的你，也来挑战一下吧～

    玩转益智器具，绽放思维活力，这种寓教于乐的“益智课堂”，受到了学生和老师的广泛称赞。益智教研之路没有终点，我们会一直坚持行走在益智教育研究之路上，相信一定会收获一路的芬芳。