<h3> 为了更好引导初三教师在新课程理念下科学、高效地进行复习，切实减轻学生过重的课业负担，提高复习课的教学效益，提升九年级中考的教学质量，县教研室于5月22日上午在我校召开了语文、道德与法治和历史学科的二、三轮复习研讨活动，全县这三科的九年级教师全程参与了此次活动。</h3> <h3> 为了开好复习研讨会，各学科教研员精心谋划，认真准备。此次活动分为两个环节：第一环节安排有经验的骨干教师上一节复习示范课；第二环节为课后点评及复习研讨，首先由作课教师对示范课进行说课，然后学科教研员和各参会教师进行复习研讨，分享自己的复习经验和在复习教学中遇到的困惑以及解决措施。<br></h3> <h3> 参加本次示范课的每节课都是经过精心准备的，作课老师更是“八仙过海，各显神通”。课下潜心研究教学标准，整合教育资源，精心设计教学流程、制作教学课件，反复研磨。课上着力打造高效、实效的课堂，注重对学生解题方法的指导， 形成积极的课堂氛围。</h3> <h3> 课堂中，每位教师利用自身优势，使课堂有声有色，精彩绽放。课堂最大限度的发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，学生的个性得到张扬，焕发了学生的学习激情。</h3> <h3> 课后，三科教研员和听课教师也本着客观公正、实事求是的原则，有针对性地从教学思想、内容处理以及教法学法和学生活动等方面进行了交流和探讨。使在场的老师们深受启发，为下一阶段的中考复习指明了方向。</h3> <h3> 通过本次三个学科的复习研讨活动，让九年级的该学科教师受益匪浅，纷纷表示要结合自己的实际情况，用优良的教学方法和手段，努力打造高效课堂，提升复习效果，为今年的中考创先争优，实现自己的人生价值，甘为学生进步的助推器和阶梯！</h3>