论坛展风采   素养得提升         ——记林东七小教师论坛活动

敏敏

      为进一步推进“自主高效课堂”的深入实施，提升教师学科专业素养，促进学科内涵发展与教学质量的提升，林东第七小学按照开学初教学工作的计划，在五月份开展了各学科教师的主题论坛。 此次论坛的主题都是根据各科教学中存在的问题确定的，在开学的几个月里老师们边实践边研究，对确定的问题进行了深入的分析研究。 英语组教师论坛

        英语组的老师们在本次论坛中，以读写教学和拼读教学为交流主题。老师们将读写课和拼读课上的突出问题一一列举。读写课上的生词如何处理？学生读文读到怎样的程度？拼读课上学困生对于字母直呼自然拼读应作如何的要求？老师们都发表了自己的见解，并且对其他人的意见进行了点评。 体育组教师论坛

        体育组进行了——足球课程实施的研讨。在论坛中，组长薛东旭就足球课程的重要性进行了简单的说明，接着各位组员就足球课中存在的问题以及应对措施进行了阐述，并确定了接下来足球课开展的方向，通过本次交流研讨使得每位教师在足球教学和足球技能方面都有一定的提升，对足球课程有了更深层次的认识。 美术组教师论坛

        美术教研组将“学生绘画能力培养”作为本学期研究的课题，老师们结合课堂实践总结了多种培养学生绘画能力方法，论坛上老师们积极参与交流，发表自己的看法：马静老师在交流中从讲解观察方法的重要性以及学生课堂中范画欣赏、教师示范、学生临摹几方面讲述了自己在平时教学中的做法并发表了自己对教师示范、学生临摹这一学习方式的看法。田志华老师围绕“鼓励学生运用想象绘画出和老师不一样的东西、肯定学生的想象力、不要直接指出学生的错误画法”等几方面说了自己教学中总结的有效的教学策略。王宇老师针对《卡通明星总动员》一课，阐述了引导学生运用对比观察的方法进行绘画能力训练的有效性以及老师的语言艺术对学生美术学习兴趣培养的重要性。 音乐组教师论坛

        本次音乐组教师论坛，主要围绕学生唱歌能力的培养展开讨论，教师们对怎样让我们课本中好的作品，从孩子的口中唱出发自内心的感受让孩子从作品中感受美、欣赏美、体验美，让情感得到升华。大家各抒己见，发表自己在课堂中有效的教学方法。通过交流大家达成了共识：无论是低段还是高段，都要给学生创设一个好的学习氛围，还要善于用美的语言做情感引导，调动他们的积极性，夸奖和赞美他们。
数学组教师论坛

      数学教研组围绕“学生知识梳理、归纳能力的培养”这一主题进行了论坛交流，教师们结合自己的教学实践，发表了自己的看法。通过交流，我们明确低段可以通过课堂小结，指导学生把新旧知识联系起来，形成知识结构。高段教学可以借助思维导图进行单元复习。思维导图能帮助教师建立系统的知识体系，理清知识间的关联，能用数学的思维与数学的方法解决复习中的数学问题，方便学生进行比较的学习过程，在数学复习课中运用思维导图，把思维导图更多的变成一种思维习惯，具有更深层次的意义。 综合科教师论坛

      综合学科组开展了关于“思维导图在教学中的应用”教师论坛活动。活动中，许艳琴老师结合四年级初学思维导图的教学实际，与大家交流分享了绘制思维导图的三个阶段和五个步骤；付贵珍和梁红燕老师结合科学教学和小课题的实验与研究，与大家交流分享了：自己对思维导图的理解；思维导图的类型；指导学生在预习、课堂学习、复习中如何运用思维导图进行归纳和梳理知识点;刘雅丽结合品社的教学，和大家分享了“浅谈思维导图在品社教学中的应用”；张玉琴做了“品社教学如何利用思维导图激发学生学习兴趣”的交流分享。

       通过这次论坛，大家对如何指导学生绘制思维导图和思维导图的有效运用有了进一步的认识和理解，对运用思维导图进行有效复习起到了抛砖引玉的作用。

  语文组教师主题学习

　　语文教师们进行了统编教材的资料学习，通过学习我们了解了统编语文教材内容的变化，知道了新教材的亮点所在，并在案例分析中学习如何开展新教材的教学。老师们在学习的过程中边阅读、边思考、边批注，对下学期的新教材我们充满了期待。

      此次论坛活动是我校每学期的的常态工作，老师们在教学中边实践边思考，在论坛活动的过程中，老师们的教学策略、思想、理念都得到了提升。论坛活动是老师们走向科研型教师的有效路径，它必将促进了教师的专业发展，推动了我校各学科教育教学朝着更高更好的方向发展！