找差距 查缺漏 优教学 提质量

杨云文

杨云文

数学

教学

学生

重视

质量

失分

期中考试

老师

问题

期纳五月，骄阳似火，凤凰花正艳，期中考试成绩分析会正如火如荼地进行着。

　　分析会由教研组长杨云文老师主持，首先杨云文组长针对期中考试成绩分析了存在的不足，找出了问题找到了差距，并且针对下一步的教学和复习计划提出了要求。

杨云文组长认为期中考试主要存在以下几个问题：

1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。

2、审题不清，马虎失分现象较多。考虑不全面，缺乏分类思想，造成丢解漏解比较普遍。会而不对，对而不全。

3、学生计算能力较弱，因计算失分现象非常严重

4、绝大部分学生的表述能力较弱，推理能力差，导致因书写乱、不规范失分。

5、综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。

今后应该采取的措施：

1.重视基础训练

①把好计算的准确关：平时计算时要强调稳，分步计算，注意检查。

②把好理解审题关：平时教学中要加强训练，题意不清，不急于动笔答题。

③把好表达规范关：一是注意表达要有逻辑性，推理要力求严谨；二是要书写整洁规范。教学中不必将“演绎推理”提早于教材的要求，但呈现形式可以提前出现，让学生在经常接触中不断熟悉。

2.重视回归课本、回归课堂。

教学要从细、从实，抓好常规教学，认真对待每一节课，向45分钟要质量，向备课要质量，向课后辅导要质量，向转化差生要质量。只要学生基础抓牢了，其它问题都迎刃而解。

3、数学教学要重视数学应用，让学生在现实生活中去体验数学的价值，感受数学的乐趣，并获取数学知识。

4、数学教学要重视对学生发现问题和解决问题能力的培养。

5、重视问题变式训练（一题多变、一题多解）

6、关注每一位学生，加强学法指导

从近几年中考试题来看，面向每位学生、加强学法指导是摆在广大教师面前不可忽视的问题，应予以足够重视。

　　会上陈仕孔，王洪兰，白志敏，谭西杰，杨振林老师针对自己班级的期末测评和平时特点进行了总结和分享，大家在总结分享中相互学习，共同进步，在这种思维的碰撞里，老师们总结出了一条条需要落实和改变的策略和方法，在会上老师们各抒己见，畅所欲言。

　　最后杨云文组长对这次数学期中质量分析会进行了总结，抓后进生是必要的，但是要在保证优等生的基础上，努力提高后进生，而不能顾此失彼，否则就会前功尽弃。杨云文表示今天的数学质量分析会举行的非常成功，但是怎么把今天讨论的结果落地生根，做到实处，是接下来所有老师们所必须重视的问题，一定要防止空谈，明确的方向，落到实处，就让我们守望成长期待花开，我们更要不忘初心，砥砺前行。