<h3> 从这里放飞梦想 在这里成就辉煌</h3><h3> ——奋进中的新密市矿区中学</h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">巍</span><span style="line-height: 1.8;">巍青屏，悠悠溱洧，在新密这块古老的热土上，闪耀着一颗璀璨的教育明珠——新密市矿区中学。</span><br></h3> <h3> 学校创建于1961年，是一所公办普通高中，现有36个教学班，在校生2200余人。学校历史悠久，底蕴深厚，设施齐全，拥有焕然一新的办公楼、教学楼，学生公寓，学生餐厅，多功能报告厅；标准化塑胶跑道、篮球场、足球场；46个电子白板标准教室以及琴房、画室、阅览室、电子备课室、录播室等现代化教学设施！</h3> <h3>标准化塑胶跑道，足球场</h3> <h3>教学楼</h3> <h3>办公楼</h3> <h3>餐厅</h3> <h3>营养丰富的餐饮</h3> <h3> 新密市矿区中学领导班子在牛振锋校长带领下，团结进取、务实高效。学校坚持“立德树人为国育才、内涵发展特色强校”的办学方针，遵循“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的校训，秉承“发现和成全每个生命的精彩”的办学理念，让学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会创新”。在矿区中学，国家助学金政策可以惠及四分之一的学生，家庭困难学生可以享受生活资助，品学兼优的学生可以获得学校设立的奖学金，全方位助力矿中学子成长成才。</h3> <h3> 新密市矿区中学教师结构合理、队伍稳定，现有教职工170多人，全部具有本科及以上学历，其中高级职称37人，中级职称90余人。郑州市骨干教师 21人，新密市骨干教师63人，赴波兰孔子学院执教教师1人。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 学校重视教师的专业发展，坚持开展“星级教师工程”建设，搭建学习交流平台，促进教师专业成长，在教体局统一安排下，学校选送教师到华中师范大学、浙江师范大学、西南大学、湖南师范大学等高校参加业务能力提升培训；组织教师到焦作永威中学等兄弟学校交流学习；广大教师积极投身教育教学研究，先后有十多项省级、市级教育课题顺利结项，每年都有多篇教研论文在省、市教育科研部门获奖。</span><br></h3> <h3> 学校实施高效课堂建设，在教学中开展“过关式教学”，不放弃每一位学生；开展“辅导式教学”，培优拔尖；落实“四清”教学法，让每一位学生都学有所得、学有所成，已初步形成适合我校发展的教育教学模式。定期召开家长会，家校联手关注学生成长，与新密一高合作共建、资源共享。近年来，在上级教育部门组织的历次考试中，矿区中学教育教学成绩稳居同类学校首位。</h3> <h3>精彩课堂教学</h3> <h3>四清研讨会</h3> <h3>最美教师演讲比赛</h3> <h3> 学校注重学生综合素质的提高，青春记者站、爱乐音乐沙龙、美术天地、书法乐园、篮球队、乒乓球队等学生社团定期活动 蓬勃开展，个性与才艺在这里充分张扬，愿景与梦想在这里激情点燃。学校坚持召开健康教育、励志教育、安全教育等主题班会，文明班级、文明标兵、文明宿舍创建活动蓬勃开展，使学生将“知”内化为“行”；运动会、拔河比赛、篮球比赛，合唱比赛、节日文艺汇演、使学生集体主义荣誉感油然而生。</h3> <h3>军训汇演</h3> <h3>密集跑比赛</h3> <h3>元旦书法作品展</h3> <h3>元宵灯谜</h3> <h3>刻苦训练</h3> <h3>英语演讲比赛</h3> <h3>没有一份收获，可以随风而至，没有一份荣誉，能够信手拈来，只有汗水沉淀的果实，才会在每一个期待的日子挂满枝头。五十余年流金岁月，五十余年薪火相传，学校培养了数以万计的优秀人才......</h3> <h3>知识汇总创新总结</h3> <h3> 在各级领导的关怀下，新密市矿区中学先后荣获“教育部青少年篮球特色学校”“郑州市文明单位标兵”、“郑州市文明学校”、“郑州市教育教研先进单位”、“郑州市德育工作先进单位”、“郑州市中小学实践活动先进单位”“新密市师德师风先进校”、“新密市教学工作优秀学科教研组”等多项荣誉，学校食堂被评为“河南省一级达标食堂”。</h3> <h3> 青春逢盛世，奋斗正当时。志存高远，奋发图强的矿中人，正向着更高、更远的目标迈进！承山海之精华，扬时代之风采，上下古今在这里汇通，莘莘学子从这里放飞梦想走向未来。胸怀宽广，坚毅果敢，新密市矿区中学犹如一艘巨轮，在波光粼粼的海面上，在浩荡的春风里，奋进扬帆，鹏程万里！</h3> <h3>学生代表发言</h3> <h3>家长代表发言</h3> <h3>教体局领导发言</h3> <h3>教师代表发言</h3> <h3>校长寄语</h3>