百名干部进村小，教体局教科研中心美术教研员高燕飞排忧解难新庄归仁庄小学

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　　为贯彻落实“百名干部进村小，排忧解难促提升”活动，2019年5月21日和23日，县教体局教科研中心美术教研员高燕飞主任带领县音美骨干教师走进新庄镇归仁庄小学，帮扶困难学生，并为孩子们送来了一堂优美优质的音乐课。

🍃排忧解难🍃

　　高燕飞、崔朝阳、王琪一行在校长赵学明的陪同下，首先走访慰问了我校部分困难留守儿童，与他们交流谈心。高主任特别关心他们的生活与学习，她还通过县民政局救助科，为三名家庭困难的学生，申请到每人三千元的救助金，并鼓励他们一定要刻苦学习，乐观、自信、自强，争取优异的成绩来回报社会。

🎶飞扬乡音🎶

　　聚焦核心素养，飞扬乡音，以美育人。接下来，送教教师孙邺为四年级的孩子们带来了一堂优美的音乐课——《小青蛙与癞蛤蟆》。音乐教室里飘扬着《小青蛙与癞蛤蟆》的优美旋律，孩子们跟着老师快乐地哼唱着……

　　孙老师先通过图片让孩子们直观的去发现癞蛤蟆和小青蛙🐸的不同，再配合乐谱让孩子们初步聆听歌曲，感受音乐中所表现的蛤蟆和青蛙的不同动物形象。请学生回答体型，颜色，肤质等方面的区别。

　　接下来孙老师与学生在互动中，一起感受节奏的强弱规律，带领学生学习力度记号，进入歌曲欢快的情绪中。体会音乐要素中不同的力度和音色要素所塑造出的不同音乐形象。

　　随后，孙老师带领孩子们带着“歌曲的风格和歌曲的情绪分别是怎样的？”的问题再听歌曲，引导学生真正理解歌曲故事发展的原因。同时，合理引入科普知识，提高学生保护动物、爱护大自然的意识。

　　整堂课沉浸在歌曲幽默风趣的气氛中，课堂效果突出，学生参与度高。

　　课后，县教体局教科研中心音乐教研员王琪对本节课进行了点评，王主任指出，本课执教教师基本功比较扎实，教学环节衔接巧妙，评价学生语言得当，该班学生的综合素质也较高，配合度高，课堂气氛活跃。

四年级学生张然回忆说：“以前唱比现在唱难多了，因为一开始是直接唱；这次孙老师是先教我们唱谱，还给我们讲解一些音乐符号，节奏等。然后再唱歌弹琴伴奏，我喜欢这种唱歌方式，感觉特别有趣。”

　　这次活动的开展促进了教师间的交流与沟通，不仅加深了两校教师的日常教育教学交流，还提高了教师们教育教学理论水平和业务能力。相信在高主任的带领影响下，我校的艺术课堂一定会更丰富多彩，农村孩子的艺术素养必将得到提升，让艺术属于每一个孩子！