<h3>——南宁市兴宁区教育局教研室组织小学语文命题培训活动</h3> <h1><font color="#010101"> 2019年5月21日，南宁市兴宁区教育局教研室在南宁市朝阳路小学举行小学语文学科命题培训活动，来自城区各小学的小学语文骨干教师以及兴宁区小学语文学科团队成员共55人参加了本次培训活动。活动由小学语文教研员罗海峰老师主持。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 本次培训活动邀请南宁市教科所的小学语文教研员、特级教师，正高级教师卢耀珍老师做《关注能力发展，提升学科素养——小学语文命题实践例谈》的专题讲座。卢老师从一道考试题说起，给老师们讲解了“为什么考”“考什么”的问题，引出质量检测的最终目的：促进教师教学方式的转变，促进学生学习方式的改变，推动课堂教学改革。接着，卢老师通过具体的课例，分别阐述了教学、练习与检测的关系；再结合语文课程标准、历年语文试题，向骨干教师们娓娓道来。接着卢老师又从命题的依据、命题的原则，命题的方法等方面进行了深入浅出的阐述，既有理念的引领，又有新活的案例，让培训的老师收获颇丰。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 下午，在卢耀珍老师的培训之后，罗海峰老师组织骨干教师们按所任教年级分组，完成所教年级的“积累运用”板块中本册知识点统计表、“阅读实践”板块中本册阅读能力考查项目统计表、命题的双向细目表。老师们团结协作，学以致用，通过查找课标及教材，完成表格的填写，再由团队长代表汇报。卢老师适时到位的点评，让骨干教师们的认识更上一层楼。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 最后，罗海峰老师还布置了任务：各学校骨干教师回校后要对本校的老师进行二次培训，也要各年级完成所教年级的“积累运用”板块中本册知识点统计表、“阅读实践”板块中本册阅读能力考查项目统计表。本次培训时间紧凑，实效性强，赢得了老师们的一致好评，提升了兴宁区小学语文骨干教师的命题水平，相信在大家的共同努力下，一定能依纲扣本、科学全面地提升兴宁区小学的教育教学水平。</font></h1> 撰稿人：黄子<br>拍摄：罗海峰、黄幸幸、黄子<br>审稿：罗海峰<br>编辑：林小连<br>