2019年大邑学前教育宣传月：科学做好入学准备——像种庄稼一样养孩子

大邑县学前教育

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       很多家长都在问：幼儿园阶段的孩子学什么最重要？怎样才能科学的养育孩子，为孩子进入小学，甚至终身学习打下基础呢？

其实养孩子很简单，就是一个生命影响另一个生命的过程。我们养孩子就像种庄稼一样，知道庄稼需要什么，该浇水的时候浇水，该施肥的时候施肥，遵循孩子的成长规律，孩子就会健康的成长！

      我们先来看看下面这个故事吧！
故事：《揠苗助长》

      这个故事告诉我们种庄稼要讲究时令，养孩子也是一样的，切不可操之过急。“早”并没有过多的好处，只是多费了力气，有的时候反而会适得其反，揠苗助长。

      那我们如何做好科学的入学准备呢？

一、像给庄稼施底肥一样为孩子提供适宜的学习生活环境

       庄稼养好，首先要有一个好的地理环境：适宜的温度，充足的日照、肥沃的土壤还有就是风调雨顺。孩子也是这样，家长要为孩子的成长提供合适的环境，这些环境包括：

      1、构建和谐的家庭环境

      孩子需要家长给他们提供一个宽松的家庭环境。孩子最信任的人是父母，越是在困难的时候越希望得到父母的关心和理解，我们要站在孩子的背后给予孩子解决困难的信心和勇气，而不是站在孩子的对立面去斥责、批评或者是教育他们。面对幼儿园的孩子们，我们要学会等待，多给孩子尝试解决问题的时间和机会，孩子的成功是夸出来的而不是打骂出来的。

　　2、营造温暖的家庭氛围

      让孩子感受到家庭的温暖和安全。董卿说过：“你是什么样的人，你的孩子就是一个什么样的孩子。”家长一定要给孩子做好榜样的示范作用。试想，我们一边打着麻将一边告诉孩子：“你要安静的看书哦！”我们一边玩着手机，一边敷衍孩子：“妈妈的时间都用来陪着你了！”孩子会怎么想？家长是孩子的第一任老师，家庭式孩子最温暖的港湾。我们应该在家给孩子营造良好的氛围。要有亲子阅读时间，每天晚上睡前陪孩子看看绘本，讲讲故事。要有游戏活动时间，每天和孩子玩一个亲子游戏，让孩子感受到父母的爱。要有谈话时间，关注孩子的内心世界，了解孩子的喜怒哀乐，进行正确的引导。

        3、培养孩子良好的学习习惯。

      （1）正确的书写习惯。幼儿园的孩子喜欢画画，对各种笔充满了好奇心，孩子在涂涂画画的过程中养成良好的坐姿和抓握、运笔的技能。

      （2）强烈的任务意识。幼儿园经常会给孩子一些小任务，如：收集各种形状的树叶，回家给爸爸妈妈端杯水，给爷爷奶奶讲故事等等。不要小看这些小任务，他能给家庭带去温馨的亲子时光，同时也能培养孩子的任务意识。如果孩子没有任务感，可能会成为追着完成作业的小学生哦！

      （3）良好的阅读习惯。幼儿园孩子的阅读主要以亲子阅读为主。在和孩子亲子阅读的时候，我们可以看看图片的内容，发生了什么事情，引导孩子用完整的句子进行讲述；同时还可以引导孩子识字。在读到感兴趣的章节的时候，还可以进行角色对话，增加亲子阅读的兴趣。

      （4）善于倾听的习惯。在小学阶段，孩子获得知识的途径主要是倾听，善于倾听是提高学习效率的保证。

倾听习惯的培养可以从以下几方面做起：少看电视多听广播；每天晚上给孩子讲一个故事，有意识的进行提问；和同伴玩耍的时候，有意识的引导孩子安静的听别人说话，并能做出正确的回答。

      （5）观察生活的习惯。我们要培养自然的人，要培养孩子对生活的热爱。现在的孩子很多连麦子和韭菜分不清，认识周围的事物大部分靠书本习得。对于家长来说，我们要经常引导孩子观察身边的事物，平时散步的时候，看看小蚂蚁有几条腿，想象秋天树叶为什么会落下来……培养孩子的好奇心和观察能力，对生活的热爱。

二、像给庄稼除草捉虫一样纠正孩子的错误

      俗话说：“地薅三遍草，五谷收成好。”“棉锄七道白如霜，秧擂三遍谷没糠。”。要想庄稼长得好，就要常捉虫、勤除草。“拔草捉虫”就是去除孩子身上的缺点，这要求家长有一双慧眼，及时发现，及时想法除掉，同时要注重方法，不要伤及根系。也不要让这棵“草”长到足够大，影响到“庄稼”接受阳光，防碍到“庄稼”从土壤中汲取养分，才去“拔草捉虫”，此时已晚也。

　　教育就像庄稼的生长，需要一个缓慢的过程，像种庄稼一样养孩子，尊重孩子的成长规律，让孩子茁壮成长，相信家长在养育孩子的过程中一定会为孩子做好科学的入学准备。

     玩是幼儿的天性，是幼儿学习的主要方式。在游戏和日常生活中幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。下一期，我们将为大家带来：聪明的孩子玩出来。