<h3> 社会情感学习(sel )项目天等县2019年片区<br> 课堂交流评比活动简报<br> 东平镇东平中心小学<br><br>如果人生是一列前进的火车，那么支撑这列车安全行驶的铁轨两边可以分别概括为“学业学习”和“社会情感学习”。社会情感(sel )拓展项目从2018年启动以来，正在如火如荼的进行着。2019年5月16日社会情感学习(sel )项目天等县都康片区课堂交流评比活动在都康中心小学冯春霞辅导员的精彩讲解下拉开了帷幕。<br></h3> <h3>来自天等县驮堪乡独山小学的龙红桃老师身形并茂的演绎复杂的情绪，学生丰富的个性表演让我们知道了什么是情绪，如何调控和舒缓自己的情绪。</h3> <h3>来自天等县进结镇进结中心小学的覃莹老师带来了引人的热身活动，学生的学习氛围高涨，覃老师有效组织课堂，让学生们知道了欺负的关键特征和欺负的不同类型，并让学生知道受欺负者的感受。</h3> <h3>来自天等县东平镇东平中心小学的莫春丹老师带来的趣味投球的热身活动，让学生在快乐的氛围中进入学习，莫老师教学思路清晰和丰富图片，让学生们知道了在不同地方需要不同的规则，并知道学习有哪些规则，并能参与班级章程制定。</h3> <h3>来自都康中心小学的唐丽勋老师展示了一节动静结合，音视频结合的课堂，学生在主动演绎与观察中知道了当自己做错事情时，知道如何道歉，当自己与朋友发生矛盾时，该怎样和好。</h3> <h3>唐丽勋老师不仅人美，课堂上也是给老师和同学们展现了一幅生动美丽的图画。</h3> <h3>县级专家冯丽美对四节课进行了点评，针对每节课都提出了宝贵的建议。</h3> <h3>最后，都康中心小学校长莫恒政对社会情感(sel )项目做阶段性培训。莫校长结合四节课的特点对社会情感课堂做深入浅出的讲解，使老师们对社会情感课堂有了更多的认识。</h3>