【新时代文明实践】“春华秋实，蒜味飘香”——桓台实幼集团东岳国际幼儿园

苗Q

　　夏日犹清，芳草未歇。夏季的第二个节气小满刚过，幼儿园里，去年十月初种下的大蒜已到了成熟收获的时刻。

　　犹记得，孩子们亲手将浸泡好的蒜瓣一颗颗的种在土壤中，浇水、施肥，静待它的成长。

　　都说“梅花香自苦寒来”，其实，大蒜也有坚韧不拔的生命力。在万籁俱寂的冬春交替之际，大蒜悄悄的抽芽、生根。经过寒冬的历练，刚一入春，蒜叶已经逐渐丰硕，蒜杆也更加挺拔。

　　小满刚过，拳头大的蒜头就开始等待着收割。来到种植区，一排排绿油油的蒜苗，纵横交错，英姿飒爽，随风摆动，就像在和小朋友们打招呼，“欢迎你们来参加劳动！”

　　先用小铲子松松土，然后用力一拔，不一会儿，孩子们就纷纷扬起手中的劳动成果，露出了满足又开心的微笑。

　　轻轻的在地上摔落蒜头上的泥土，原本灰头土脸的大蒜，变成了白里透红的“白玉姑娘”。

　　经验丰富的保育员老师“大展身手”，为孩子们演示了如何将一颗颗漂亮的蒜头编起来，以便储存。

　　“哎呀，大蒜真辣呀！”大蒜不但有坚强的生命力，用途也十分广泛。大蒜性辣味臭，虽然不如苹果那样香甜可口，但却具有防疾病、杀病菌的功能。大蒜不仅能食用防病，还可以用它制成西药，是各种“霉素”针剂的主要原料。

　　幼儿园充分利用种植区积极创造条件，让幼儿在自然和实际生活中，通过参与种植、观察、管理等系列活动，积累经验，形成受益终身的学习态度和能力，在收获成长的同时，也收获了无限的快乐。