和小朋友谈《论语》——前言

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　　俗话说:做人一辈子，人品做底子，拥有好人品的人都自带一股吸引力。还有一句很有道理的话:我们希望和什么样的人交往，自己也要努力成为那样的人。希望和有学识的、真诚善良守信的人交往，自己却无知并自私自利，肯定交不到真心朋友的，不能理解什么是真正的友谊，这样的人生就太不完美了！

天下熙熙，天下攘攘，纷乱复杂很容易让人渐渐迷失方向，什么是“善恶”，什么是“根本”……在我们还年轻时，应当时不时地驻足回望，勤于反思这样的问题，以便于辨认清自己前进的方向，不要等到老得忙不动了，再也没有能力去纠正人生了，只能哀叹惋惜空悲切了！

首先，人应该明白“善恶”(是非对错)“根本”(做人做事做学问的根本)的概念，就算会迷失，明白人碰到了机会还是容易改正过来的。可事实上，不明白这二者含义的人绝不在少数，因为家庭环境和所受教育环境的影响，在他们看来，“歪理即是真理”，而且毫无改正的可能，所以社会犯罪会源源不断，形式也是层出不穷。

要改变成年人也许比登天还难，因为“江山易改，本性难移”，而塑造孩子则容易得多，只是需要我们多付出时间，非常有耐心并且用对方法。孩子的思想端正(也就是有“正确的三观”)尤为重要，因为他们是未来，他们好，未来的社会才让人有所期盼。

对于孩子的思想教育，如何让他们懂得“善恶”“根本”……这些年在我带孩子的过程中，有个经验让我体会非常深刻，那就是让孩子从学习《论语》开始，多学习我们传统的思想道德和文化精华。

据说未来学生的学习是“得语文者得高考”，所以在我孩子刚上二年级时，我就开始跟他一起学习我们的传统教育著作《论语》，当时我的想法很简单，第一，让他打好古文基础，增进理解能力，为初高中语文学习做好准备，第二，让他学一些做人的道理，不要轻易受到“歪理”的影响。没想到几年以来，通过每天短时间学习的累积，不仅让他奠定了较好的古文基础，提高了理解能力和增进了道德意识，也让我自己经历了一次次灵魂的洗礼，明白了许多人世间奇妙的道理，感受到了学习带给人的巨大力量和无穷乐趣。

世界上不乏教育精英，也许我的经历和感悟在他们看来非常普通，但我非常希望好的学习方法都能够得到广泛传播，让广大家长不再迷茫、孩子不断进步，让我们的社会、我们的世界越来越和美。生活环境美好了，也不枉人们来人世间走一遭！

孩子学习《论语》的最佳时间，我认为还是小学二年级，因为我曾经尝试在我孩子读幼儿园时让他开始学习，但没过几天，我发现要让他明白我得特别费劲，于是我放弃了，想想还是等以后再找时机吧。小学二年级刚开学那两周，我发现他每天放学回来都喜欢和我争辩，而小小年纪稚嫩的声音说出来的都是“歪理”，还特别想辩赢我，我琢磨，要改变他对“歪理”的认识，我又得特别费劲了，不如让他开始学习《论语》吧，现在有了一点汉字基础和理解能力，学起来应该不会吃力了……于是就这样开始了！

二年级的小朋友，学习耐心不可能长久，而《论语》的每一篇篇幅又是那么刚刚好。于是我每天让他学习大概五至十分钟，这样他不至于感到疲倦，而且通过学习渐渐提高了认知，他自己也更乐于去学习了，这是一个良性循环的过程。每天吃早饭前我会叫他先大声(小朋友读书一定要大声，有助于记忆，也有助于语言表达)把原文读出来，再大声读出白话文翻译，整个过程中我会不断提醒他要用气要大声、要注意普通话发音和该重读的词语……第二天，把昨天读过的原文重读一遍再读新内容，如此反复(可以不断加深理解和记忆)。

这样读书没过几天，我就发现他懂道理多了，不会凡事只知道瞎争辩了。首先是懂得孝顺和尊敬了，因为没过几天就读了“子曰:弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁……”。后来以及后来的后来，我又有了许多诧异和惊喜，我和他聊天时所谈到的事情，他能立即用读过的相关内容说出来；三年级时，他告诉我他很喜欢《曹刿论战》《劝学》《木兰诗》等，但还需要我帮助他加深理解再背诵下来；现在五年级了，他背《河中石兽》《琵琶行》《师说》等等文章已经完全可以独立完成，不需要我再讲解意思了。

在陪同学习的这几年当中，为了让孩子能在他的认知范围内更容易地明白字词的意思，也为了更好地将两千多年前的思想用来指导他现实中的学习和生活，我根据自己的理解，遵照每个字(词)面意思，结合实际给孩子进行讲解，并鼓励他再用自己的语言说出每一篇的意思，我发现用儿童能理解的简单浅显的语言进行翻译《论语》是完全可行的，而且这样非常有助于孩子进行独立思考并用他自己的语言翻译出原文意思，从而提高他的思维能力和语言表达能力。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样，“一千个孩子也可以有一千个不同版本的《论语》翻译”！

喜欢读书、善于读书的孩子，品性都不会差，特别是受到我们流传千年的思想文化精髓影响的孩子。传播正能量，能收获更多的正能量，所以，有好的教与学的经验我们也不要吝于分享，这样有助于大家的共同进步，有助于社会的进步。未来我会不断推出《论语》的原文以及我的粗浅翻译，希望能激发更多孩子的学习兴趣并帮助他们理解这篇伟大的著作，让经典给孩子们的学习和生活指明方向。