“科学做好入学准备”— 民族幼儿园开展学前教育宣传月启动仪式🌲🌲

🐭、小橘子”

      随着社会的不断进步，社会经济水平、教育水平的不断提高，人才竞争压力的不断积聚，人们越来越迫切地希望自己的孩子从小就接受优质教育。然而，对幼儿实施怎样的教育能够促进他们健康成长？怎样帮助幼儿从幼儿园教育顺利过渡到小学教育，同时为他们一生的发展打好基础？近年来，这些有关学前教育的问题，尤其是幼儿园教育与小学教育的衔接问题普遍受到全社会的关注。由于，家长在“望子成龙”、“望女成凤”的心理驱使下，产生了一些教育认识上的误区，造成了目前超前教育、强化训练、单纯追求知识技能学习等短视做法大量萌生，违反了幼儿身心发展规律，严重损害了幼儿的身心健康。因此，引发了我们对如何进一步做好幼小衔接工作的思考：幼小衔接到底衔接什么？幼小衔接有什么意义？应如何开展幼小衔接？本着以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以广泛传播正确的教育理念和科学教育知识为手段，以促进幼儿身心全面和谐发展为最终目的，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学保教理念，按照教育部办公厅《关于开展2019年全国学前教育宣传月活动通知》的有关要求，结合我园实际，紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，开展了2019年学前教育宣传月启动仪式。

　　在启动仪式上，我们不仅观看了2019年全国学前教育宣传月公益宣传片还学习领悟了5月19日教育部在江苏无锡举办2019年全国学前教育宣传月启动仪式上教育部党组成员、副部长郑富芝的讲话内容。

    郑富芝指出，科学、全面地做好入学准备教育，确保幼儿有一个良好的学校生活开端，对幼儿后继学习和终身发展具有重要意义。

    今年学前教育宣传月以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。

　　 为了加大宣传力度，我们利用网络、微信、LED、横幅多角度进行宣传，另外还组织全园家长一起观看2019年全国教育宣传月公益宣传片并进行了《家庭为孩子入学准备的自评》调查活动。

      通过此次宣传动员活动，进一步提高了家长、教师的科学育儿观，为学龄前儿童的健康成长创造良好的环境，引领我园教育整体水平朝更科学更优质的方向又好又快发展。