“农安县2019年我身边的好老师”系列之农安县农安镇滨河初级中学教师徐艳春———用真心追寻最美的教育

阳春

学生

老师

孩子

教育

教师

徐艳春

同学

班主任

课堂教学

露露

　　徐艳春老师2000年7月毕业于农安师范学校。同年9月她满怀着对教育事业赤诚的爱和火热的激情，踏上了这三尺讲台，开始了她为之钟爱的教师生涯。从此一干就是19年，她把所有的精力都投入到了班级管理和课堂教学中。以自己的行动，出色地履行了一个教师的职责。

一、倾注真情，关爱学生

为了能更好的管理班级，在繁忙的教育教学工作中，她总是把自己放在学生中间。与他们一起做操，游戏，劳动，深入了解学生，研究学生心理特点，把握学生的思想脉搏，做学生的良师益友。有的学生非常自私，不愿同其他同学打交道，她就给这样的同学讲自私自利的恶果，引导他们参加集体活动，培养他们对集体的爱心；有的同学受不良社会习气的影响，好恶语伤人，出言不逊。她就给这些孩子讲“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的道理，并督促、帮助他们改正；有些学生天资过人，但不勤奋，学习意志力薄弱。她就给这些孩子讲《方仲永》的故事，启发他们树立远大理想。对待生活上有困难的同学，她更是给予特殊的关怀和帮助。

陪孩子一起做操

陪孩子游戏

与孩子们一起堆雪人

　　记得她所任班的魏露露同学，家庭贫困，父母都有严重疾病，丧失劳动能力，家有外债，靠社会救济生活，自入学以来，孩子心理压力大，一度有辍学打工的想法，徐老师经常深入到她家了解情况，并耐心做思想工作，利用课后和休息时间帮她补习功课，用自己工资给她购买生活和学习用品，主动申报并承担“代理妈妈”职责。在她的资助下，2013年中考魏露露同学以521分成绩考入农安十中，刚接到通知书时，魏露露握着老师的手失声痛哭，深情地说“老师没有您的关怀和帮助，就没有我的今天，放心吧，我会像您一样去做人，刻苦学习，考师类大学，将来做一名人民教师，把爱传递下去，奉献给最需要的人”

她就是这样以慈母般的爱心，对待每个孩子。付出的是爱心，收获的是孩子们的信赖、爱戴及家长们的认可、赞誉。

给留守儿童买蛋糕，和同学们一起为他庆祝生日

指导孩子掷实心球

二、潜心钻研，精心育人

参加工作以来，徐艳春老师始终以如火的热情、百倍的努力、十足的干劲，勤勤恳恳地耕耘在教育第一线。她认真负责，精心准备每一节课。研究教学方法、策略，虚心请教，并不断总结反思，积极参加新课改教研活动，虚心求教，刻苦钻研业务，在创建学科教学模式教研活动中有独到的见解，大胆尝试，实践课堂教学模式改革，形成自己的课堂教学特色风格。2018年度吉林省信息技术与教学融合优质课大赛中，她获得优秀奖。论文《创新教育在初中数学教学中的渗透》曾获得省级一等奖。

教育学生，她很注重培优扶差的工作。对于潜能生，她总是给予特殊的照顾。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对于他们的点滴进步给予大力表扬。帮助他们树立信心，激发他们的学习兴趣儿。多年来，徐老师所教的班级，一直名列年级组前茅。

课上巡视辅导

三、牺牲个人，弘扬师德

徐艳春老师在平凡的工作岗位中，追求理想、信念，以实际行动践行人民教师的神圣使命和职责，展现了新时代教师“爱岗敬业，勤勉上进，乐于奉献”的风采。

2012年3月份，父亲突发心梗而去世，母亲承受不了打击，导致心衰而住进医院。正值开学之际，她心中放不下的是心爱的教育事业和36名渴望求知的学生。处理完丧事，把母亲送进医院，花钱雇人护理，含着热泪走上了工作岗位，集体备课，学科培训，班级管理等各项工作一项没有落下，没有因家事而耽误一节课。

对学生进行思想教育

　　她担任两个班的数学教学任务，同时担任班主任工作。长时间的超课时授课和繁重的班主任工作，造成了徐老师声带严重受损——声带息肉。发声沙哑又吃力，大夫建议她少说话，用药是可以减轻或控制病情的。但她没有听大夫的建议，为了减少因老师变动给学生带来的影响。她依然坚持着教两个班的课，坚持班主任工作。她不顾自己的健康，还利用课间、自习，午休时间，用她那沙哑的声音为学生补习功课。

若爱，请深爱，若教，请全力以赴，这就是她对师德的理解，对教育的坚守。

课后耐心地对学生进行辅导

　　徐老师默默耕耘，孜孜进取，怀揣着“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚感染、教化了多少冥顽的心灵，用知识和爱改变了多少孩子的命运。化春蚕吐丝织锦绣，做红烛抛洒万里光，这就是她，一位平凡而又伟大的班主任教师。