<h3>为提高初中数学课堂效率,改变传统的教学模式,致远实验学校初中数学组根据县教研室的要求,在教科室的指导下形成了新的教学模式。这一模式以每日一题为始,目的是温故而知新,课堂上检测,便于发现问题巩固旧知。这一模式注重学生主题作用的发挥,教师真正变为课堂的引导者与合作者。李宝松老师的这节公开课,是对这一模式的最充分的诠释。课堂上教师充分利用导学案,引导学生自己画图像,总结二次函数图像的性质,学生经历了知识的发生发展过程。从发现问题到提出问题、解决问题,学生都参与其中,使学生在学中悟,悟中练,练中提。在参与中使学生体会到动手之乐、思考之趣、分享之美。培养了学生的数学思维能力,提高了学生的学习兴趣。</h3> <h3>学生动手画图,教师巡视指导。</h3> <h3>教师设计的画图像专用纸,简单明了学生易操作。</h3> <h3>数学组的老师认真聆听并记录。</h3> <h3> 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。相信在学校领导的正确领导下,我们数学组会一如既往地努力奋进,精益求精,把数学教学当做一种乐趣、一种追求,争取把我校数学成绩百尺竿头更进一步。</h3>