<h3> “向40分钟要质量”，构建高效课堂是学生成长的重要保障。为了不断提升教师的驾驭课堂教学能力和教学研讨水平，承德市南营子小学数学组开展了中青年骨干教师的校内研讨课活动。<br></h3> <h3>学期初，教研室领导深入一线听课指导，为我们前行的道路指明方向！</h3> <h3> 老师们以教研组为单位，经历了集体备课～试讲～反思修改～上课～评课一系列的活动。她们从教材的分析，教学过程的预设，学情的分析、课前小研究的设计以及试讲中生成的问题等各方面进行了热烈的研讨。每位教师在研讨的过程中都积极发表自己的见解，为其他老师梳理思路，提供建议。经过老师们思想的碰撞、经验的交流，最终为我们呈现了一节节生动“以生为本”的课堂教学。
</h3><h3><br></h3> <h3>课堂上老师提问本着“精准、开放”的原则</h3> <h3>学生参与热情高涨，由被动变主动。逐步形成了师生之间、生生之间互动交流的融洽氛围。</h3> <h3>课后的反思交流，评课研讨成为教师成长的幸福阶梯……</h3> <h3>让我们大手拉小手，和孩子们共成长！</h3><h3>👨👦👦👩👧👦👨👧👧👩👦👦👩👧👧</h3>