<h3> 今天是在栖霞区第一实验幼儿园跟岗学习的第二天。留给我印象最深的是该园的社团活动。看到孩子们熟练的操作、熟练的演奏。我想这肯定离不开老师们点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。</h3><h3> 幼儿正处在感兴趣的活动时，对现实中的周围环境、事物的感知会更加的敏锐、迅速，会主动寻找认知事物的方法和手段，积极地、创造性的完成活动或作品。因此该园举办的社团活动充分满足了孩子的兴趣需求。在今天第一次观摩中班组的混班社团活动中，发现孩子们对社团活动产生着浓厚的兴趣。在今天观摩的几个社团活动中，最让我感兴趣的是烘培社及木工坊。烘焙社和木工坊对于孩子们来说，烘焙课是单纯又有爱心的。对于孩子来说，他们兴致勃勃的学习烘焙，可能是为了父母，为了同伴或者自己做点美味的点心，与父母、同伴分享学习的乐趣。孩子在学习烘焙的过程中不单单学会了分享，还可以与同伴和老师一起交流、学习、创新,对于塑造性很强的孩子来说，参加烘焙社可以给他们更多的学习机会。然而木工坊更是满足了孩子们的探索欲，也增强了孩子的动手实践能力、思考能力、创造思维及专注的能力。</h3><h3> 通过此次的跟班学习，在今后的工作中，我将借鉴学习的经验为孩子创设一个舒适、和谐的学习环境。</h3><h3> 下面就让我们一起去看看栖霞区第一实验幼儿园的孩子们的表现吧！</h3> <h3>首先是该园上午的特色操节活动《足球操》及足球特色课程。</h3> <h3>中午两点半主管艺术团的主任向我们介绍社团的活动。</h3> <h3>下午三点烘焙社变得异常的热闹，社团里的孩子们在烘焙老师的指导一下完成了各种形状的点心。还把自己的成果分享给同学及客人老师们品尝哦。</h3> <h3>尤克里里班的孩子们在认真的听老师讲课。</h3> <h3>孩子们的学习能力更棒哦！现在让我们一起来新欣赏一下他们的成果吧！</h3> <h3>围棋社的孩子们正在进行练习呢。</h3> <h3>木工坊是栖霞区第一实验幼儿园的第二大特色活动。</h3> <h3>看我们做的是不是很棒啊😊😊😊</h3> <h3>该园木创的创始时间。</h3>