邓邓的美篇

邓邓

助推教研，互享共赢

-----临桂区北片区初三化学学科教研活动

　　五月的临桂新区，惠风和畅，万物并秀。今日小满，更是气朗风清。我们再次启程，相遇一场初三化学教研的盛会。

　　路上，我们畅谈化学组团队的建设，我们回忆化学教学中的趣闻，我们憧憬学生美好的未来……可谓一路怡人美景，一路欢声笑语！

　　怀揣一颗“助推教研，互享共赢”的真诚之心，我们相约五通镇中，开展“临桂区北片区初三化学学科教研活动”。整个团队呈现出一种团结互助、和谐向上的精神风貌。

　　五通镇中李盛建老师，针对《中考说明》中难度系数6：3：1中的“1”确定执教内容，结合化学中考试题中第19、20题的题型和难度进行“计算题解析”训练。这节课，目标明确，选点巧妙，讲解清晰，旨在通过这样的训练，让一部分化学成绩停留在B等的学生，中考能进入A等的行列。

　　临桂一中刘志玲老师，执教“氢氧化钠溶液变质的探究”，围绕“自主学习-合作探究-能力提升”三大环节进行有效训练，旨在让学生掌握氢氧化钠变质的原因的同时，提高自主探究和分析推理的能力。整堂课的设计，有梯度，容量大，学生参与度高，气氛活跃，得到了与会老师的一致好评。

　　 

两位教师各展风采，将知识的涓涓细流缓缓导入学生的心田，课堂上不时传来学生的阵阵掌声。课后，教师们评课议课，畅所欲言。或赞扬，或建议，或畅想，或质疑……气氛和谐融洽，与会教师获益匪浅。

　　来自宛田的一位刚走上工作岗位的年轻教师，在讨论“最后一个月该如何复习”的话题时，也能大胆地提出自己的思考，表示要在占百分之六十的基础题上下功夫，勤跟班，勤辅导，勤交流，希望每一个孩子能在原来的基础上有所提高。

　　李盛建老师提出，要现场面对面建群，更有利于跨校交流，资源共享，以此促进各校化学组的团队建设，促进教师间的相互交流与成长。

　　五通镇中阳荣球校长特别强调把化学科的主题教研活动放在镇中的原因，希望通过校际交流，改变镇中化学科目薄弱的现状，提高化学教师的教育教学水平，整体提高学生的化学成绩。

　　小满未满，小小的充实，带来小小的期待，让人感到淡淡的满足。选择在这样的小满节气里，圆满完成我们临桂区北片区2019年春学期教研活动计划，太有深意了！

每一次的教研活动，北片区六所学校的校长都亲临现场指导，共谋学校教育发展大业。“独行快，群行远。”这样的合作交流活动为全体师生搭建了很好的展示与学习平台。相信在追求学校发展的路上，我们会看到更美丽的教育风景，我们会享受到不一样的教育幸福！