<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b> 幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接与过渡，从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点，因此，如何让孩子顺利过渡成为一名优秀的小学生，一直是备受家长和教师关注的问题 。对于即将迈入小学的大班孩子来说，孩子们心中充满了未知与不确定。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 小学的桌椅是什么样的呢？课间十分钟能玩玩具吗？操场是和幼儿园一样的吗？小学老师是什么样子的呢？我进入小学前要做到什么？带着这份好奇与憧憬，孩子们都在构想着自己心目中小学的模样。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>小学生的书包里究竟有些什么呢？</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>参观小学前的准备</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 为了让孩子们更近距离体验小学一日生活，真正走“近”小学，了解更多关于小学的秘密，孩子们和老师们都做了很多的准备。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><b> 我们的参观约定……</b></span></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>教师的准备：参观小学的方案</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 孩子们了解了到小学的路线，提前做好“参观攻略”，绘画出参观线路，可以节约时间和预防迷路。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 经过和孩子们一起商讨后，决定5月21日上午到武大二附小进行参观活动。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小学到底是怎样的？让我们一起走进小学看一看吧！</span>一切准备就绪。是的，我们可以出发了！5月21日上午九点二十，孩子们排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了武大二附小。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 探索操场，让我们围着操场走一圈，感受一下小学的操场究竟有多大。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 带着这份渴望与兴奋，孩子们走进小学的课堂，开始了第一次与小学课堂零距离接触，音乐课上，哥哥姐姐们认真听讲，积极举手、专心学习，我也好想参与其中。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 从孩子们眼神中透漏出对知识的渴望，看得出他们正期盼着自己能够早日成为一名小学生。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 童童说：“上楼梯啦，小学的楼可真高呀！准备奔向第二个教室啦！”</b></font></h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 体验第二课堂——美术课。哥哥姐姐们亲手制作的粘土手工太漂亮了。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 太极说：“哥哥姐姐们将制作好的手工作品送给了我们，真开心，我一定好好珍藏。”</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 体验第三节课——英语课，老师一口流利的英文，哥哥姐姐们端正坐在自己的位置上，认真听讲、积极举手、专心学习的上课表现给孩子们留下了深刻的印象。孩子们顿时也沉浸在浓浓的学习氛围之中。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>孩子们带着问题与哥哥姐姐互动，进行“调查”。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>丁梓琳：哥哥，你好！我是大一班的小朋友，请问一下，你们一节课的时间要多久？</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>哥哥：一节课要45分钟哦！</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>管晓蕾：大姐姐，你好！我是大一班的小朋友，我想问问你，一个班有多少个小朋友呢？</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>大姐姐：我们一个班有49个小朋友。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 丁梓琳：“我想用尺子测量一下桌子的高和宽，和幼儿园的桌子区别挺大的。”</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 青青：“咦？老师这是什么音乐啊？哦，原来是哥哥姐姐们做眼保健操的音乐，我也想试一试。”</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 走在小学校园里仿佛自己已经成为了一名小学生，他们的言谈举止更加礼貌大方，眼神中流露出想做一名小学生的满满期待。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 这里环境优美，大大的操场，吸引着孩子们前进的脚步。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 时间过得真快，愉快的“小学之旅”即将接近尾声，在园长妈妈们的护送下，我们安全回园，回到班级第一件事就是回顾今天的收获。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 原来，幼儿园和小学有这么多的不同……</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>幼：我发现小学有很多的男老师……</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>幼：我发现小学的操场可真大呀……</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>幼：我发现小学的教室有好多的桌子椅子呀……</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b> 本次参观小学的活动，给孩子们留下了深刻的印象，也激起了幼儿对小学生活的向往与期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定良好的基础。再过一段时间，孩子们将能真正成为一名小学生。但愿那时，孩子们能够以自信、饱满的激情开始自己向往的小学生活。</b></font></h3>