周日下午大班《春色》课程总结

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<h3>《绝句》</h3><h3>【唐】杜甫</h3><h3>迟日江山丽,春风花草香。</h3><h3>泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。</h3><h3><br></h3> <h3>本周我们大班小朋友的创作从一首描写春天的古诗开始,孩子们在理解古诗大意的基础上进行了一次命题创作。我们给孩子们规定了画面中需要出现的物象:燕子、花草、鸳鸯。</h3><h3>风景画需要主次分明,我们选择错落有致的房屋作为画面的主体物,山水、花草、动物点缀其中……</h3><h3>画面构成形式我们借助勾线笔、水彩笔补充液与生宣反应达到国画晕染的效果。</h3><h3>孩子们像做小实验一样一点点完成着自己的作品,每个小朋友都玩的不亦乐乎。</h3> <h3>王彦琳小朋友作品展示</h3> <h3>严慧琳小朋友作品展示</h3> <h3>蔡沁岚小朋友作品展示</h3> <h3>张化毅小朋友作品展示</h3> <h3>王可昕小朋友作品展示</h3> <h3>美术教育家研究发现:儿童在10岁前都有潜在的绘画能力,像走路、说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性,每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。</h3>