<h3><br></h3><h3> 李宝红，女，鲍家中心小学教师。1991年参加工作以来，一直工作在教学第一线，至今已在教育这片沃土上辛勤耕耘了29年。在庞大的教师队伍中，她只是极其平凡普通的一员，没有惊天动地的业绩，也没有催人泪下的感人事迹，有的只是对教育事业的执著与坚守。几十年如一日，甘于清贫，淡泊名利，把自己的青春和满腔热血献给了三尺讲台，献给了那些天真可爱的孩子们，献给了人民的教育事业！</h3> <h3> 自参加工作以来她一直担任小学音乐教师，在音乐中收获快乐，从教学中感受生活。在她的心中，幸福就是做一名合格的音乐教师。每一次，登上讲台细心观察每一位学生，真诚地为每一位学生辅导。学生们喜欢上了她，喜欢上她的这门学科。从童真未泯、天真活泼的眼神中，她感受到了孩子们对知识的渴望和对生活的热爱。孩子们亲切地呼喊，纯真的眼神，甜美的声音，校长期待的眼神，家长的信任······这一切都是她教书育人的动力，坚定克服困难的决心，激励自己向一名优秀的人民教师迈进。</h3> <h3> 在教育教学工作上，她利用学科特有的力量来引导学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立地展现自己的才华，满足他们的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和学习积极性地调动。让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。力争让每个学生都喜欢音乐，爱上音乐。</h3> <h3> 阳光腰鼓是我们学校体艺活动中的特色活动。在每年的四月份都要用一个月的时间来教三年级学生的腰鼓，记得刚开始运作这项活动时，她的心里也没底，因为一切都是从零开始，她一边看视频一边琢磨，反复地研究快捷容易的教学方法。</h3> <h3> 从2012年的初步成型到现在的规模宏大，从学生能认识腰鼓并能简单的打击一些节奏，能将手上的鼓点和脚上的步子协调起来，到打一套完整的腰鼓舞，她都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚，这里面的苦和累只有她自己知道，每天四节腰鼓课下来累得她直不起腰，过度用嗓使她得了慢性咽炎，每天只能靠喝咽炎冲剂挺着……一分耕耘一分收获，每当在迎接上级领导调研工作和校园艺术节活动，全校学生进行表演，看着孩子们挥舞着鼓棒，鼓声阵阵，齐声呐喊、气势恢宏，听到领导和同行们一致好评时，她感到特别欣慰，一种成就感和幸福感油然而生，但她深知没有学校的支持和班主任老师的协助决不会取得这么大的成绩。从不居功自傲，沾沾自喜。</h3> <h3> 除了正常的教学以外她还担任学校舞蹈小组的辅导教师，特别是每年的四五月份，为了迎接艺术节，每天都是利用午休时间、进行排练，每次的活动中，她都主动承担起全校节目的整体策划和彩排工作，承担教师大合唱和舞蹈节目的排练。利用下课时间对各班的节目进行指导，在她的意识里这些都是她的本职工作，是她的责任，正是这份责任感驱使她把每件事做到尽善尽美。</h3> <h3> 在教学过程中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有学不会的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心，慢慢地和老师建起深厚的情谊。</h3> <h3> 当然孩子是独立的个体，都有自己的个性，作为教师要善于分辨每个孩子身上的优缺点，用适合的方法来激励、发扬他们的闪光点，慢慢地改掉他们身上的缺点。十根手指不一般齐，那些冒尖的、聪明的孩子，她们取得优异的成绩固然让老师感到骄傲，那些基础差，底子薄，在老师的鼓励下，与自己相比有了很大进步的学生，更让老师感到欣喜万分。</h3> <h3> 正因为她能亲近每个孩子，赢得了孩子们的爱戴。每年的教师节她都能收到学生给她送来的鲜花和贺卡，从孩子发自内心的“节日快乐”中，体会到最为一个老师的自豪和成就感。是啊，有什么礼物能比得到学生的认可更珍贵，有什么语言能比学生的爱戴更美好！</h3> <h3> “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”做为一名教师，因为有爱，在教育阵地上勇攀高峰；因为有爱，深知自己的责任重大，因为有爱，让课堂充满欢歌笑语，为孩子们插上想象的翅膀，送她们到智慧的天空中自由翱翔。</h3> <h3> “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”多年来，她以扎实的工作作风教书育人，以忘我的拼搏精神砥砺前行，以独特的教学方法传道授业，参加工作以来，多次被评为县级优秀教师，在2001年春节期间文化活动中，被评为农安县先进个人；2001年长春市举办的第六届中小学音乐教学年会中，获优秀课评比二等奖；教学设计《小红帽》在2001年长春市举办的第六届中小学音乐教学年会中，获得教学设计评比一等奖；论文《音乐教学中的情感教育》在2001年长春市举办的第六届中小学音乐教学年会中，获优秀论文评比一等奖；在2013年教育教学工作中，成绩突出被评为优秀教师；在2016年中小学“舞蹈大赛”活动中表现突出被评为优秀指导教师；2016年参研了《全国基础教育科学研究》中“抓好养成教育，培养小学生成功人格的实践研究”的课题在2018年顺利结题，论文《小学音乐课堂中的养成教育》获得全国课业改革实验优秀成果一等奖。</h3> <h3> “衣带渐宽终不悔”，纵然芳华已逝，纵然青春不再，她仍然以饱满的热情工作在教学第一线。用汗水浇灌出桃李芬芳，用肩膀托起明天的太阳，用爱诠释一个人民教师的职责与信念，甘为人梯，无怨无悔。</h3>