<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">贵阳市第九中学第二十三期艺术达人展</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">———不一样的安迪·沃霍尔</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">社会的进步，一些艺术家运用综合性的手段或者<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">随着技术的发展而出现的新媒介来创作艺术作品，是</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">奇偶的艺术的概念在不断的扩张，对于这些作品我们</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要认识到它的创新之处。新课程改革下，教师课堂授</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">课数字化、智能化的方法、手段也孕育而生。智慧课</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">堂不仅提高课堂效率，也让学生可以更加直观了解学</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">习过程。智慧课堂的出现，也使得我们的艺术课程发</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">生了转变，由以前的单一“传统的架上绘画”改变为</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">绘图软件“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">Adobe Photoshop"+ </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">传统的架上绘画”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的学习形式相结合。该形式的结合可以用于对图像的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">创意特性等制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">用的传统美术技巧都可以藉由该软件特效完成，使得</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学生的学习兴趣、绘画技能都有很大的提高。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <h3>从一开始抱怨此次美术活动材料的花费，到老师极尽苛刻的修图要求，再到同学们蛮有成就的拓印上色，同学们的抱怨越来越少，成就感越来越强；从老师催促买材料再到和老师讨论哪种材料更好；从每个人嘟嘟囔囔说自己是“手残党”再到“老师，你看我的自画像帅不帅？美不美？”；课程的每一阶段不仅仅是学生成长也是老师在教学过程反思。</h3> <h3>2019年5月21日上午，同学们自发的来帮老师布展。</h3> <h3>怎么样？师生合作，效果不错！👍</h3> <h3>2019年5月21日中午我们的第二十三期艺术达人展开展了！教育处杜敬东主任、美术组教研组长刘莉老师、李莎老师、张莫愁老师、及高一3班、高一6班、高一11班班主任、同学参加达人展开幕式。</h3> <h3>高一6班班主任饶萍老师对学生的作品进行了高度评价。</h3> <h3>高一11班班主任姚季敏老师对学生的作品表示赞赏。</h3> <h3>我们此次开幕式的合影。找找你在哪里🧐？😊</h3> <h3>同学们文明观展。</h3>