<h3> 隋占泉，男，汉族，1963年9月出生，1982年8月参加工作。扎根农村教育37载,始终工作在教育教学第一线。他不忘初心、牢记使命，工作勤勤恳恳、兢兢业业。每天早来晚走，以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。</h3> <h3> 他始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学习、学习、再学习，通过参加自学考试和函授学习，丰富自己的知识。在教学中，合理运用现代教学技术和手段，注重落实“自主、合作、探究”学习方式，面向全体学生，通过幽默风趣的教学语言，由浅入深，层层启发，细心引导，使学生一听即明，一想即通。他的道德与法治课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，疑难问题师生共同讨论，他一贯以学生为主体，充分相信学生，利用课堂教学活动积极引导学生参与，动眼、动手、动脑、动口，挖掘学生的潜能，发展学生的思维，培养学生积极向上的心态和乐观的精神。学生们说，我们从隋老师的课中尝到了学习道德与法治的乐趣。教学过程中能同学生一道自批自评，教与学的反思极大地促动教与学质量的提高，不论是在期中还是期末考试中学生成绩优秀率都在50%以上。他还把自己的教学经验写成论文《初中思想品德高效课堂背景下的小组合作学习研究》一文荣获国家级一等奖。</h3> <h3> 由于工作需要隋老师又担任教导主任一职。他除了要搞好道德与法治教学之外还要做好教导主任的份内工作：制定本校的教学工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作，按时向校长、业务校长汇报工作。他能够认真履行工作职责，经常检查指导教师备课、课堂教学、三生辅导和作业批改情况；每学期组织两次听、评课活动以及各教研组的三制三课活动，及时总结、反馈，及时提出改进教学工作的意见；协同业务校长组织各年级教学质量抽测的考试命题、评卷、检查试卷和做好质量分析工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。由于时间和精力有限，在单位没能完成的工作他就带到家里来做，一忙就是晚上十多点钟，但是他从没怨言，无怨无悔。</h3> <h3> 每学期他都要带领班主任及科任教师进行家访。八年级的王玉柱同学由于厌学导致辍学在家，他得知情况后和班主任一起去他家走访。这个孩子性格有点内向，不爱与人交流，经过隋老师耐心细致地劝导、做思想工作，他终于重返校园。隋老师放弃中午休息为这个学生辅导功课，从基础学起，一点一滴，功夫不负有心人，经过一段时间的补习，现在，王玉柱同学的道德与法治成绩已经大幅度提高，并且对学习也有了足够的自信心。<br></h3> <h3> 隋老师不仅负责教课、管理教学，他还是学校的保管员、“勤杂工”。学校用电线路检测与维修要找他；校园网络不顺畅要找他；门卫室做保暖与粉刷要找他；仓房棚顶脱落需要维修要找他；打印机不工作要找他……他总是：哪里有需要哪里就有他！</h3> <h3> “一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，隋老师无悔于自己的选择，无悔于将自己的青春奉献给教育事业。他将和老师们一道用心去成就事业，用爱去铸就希望，用不平凡的业绩来书写自己平凡的人生。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><i> 谢谢欣赏！！！</i></font></h1>