幼小衔接 携手同行——铁西片区幼小衔接研讨活动

欣欣

幼小

衔接

孩子

铁西

研讨

活动

幼儿园

幼儿

二小

教师

　　为了研究和探讨核心素养背景下的幼小衔接工作的科学方法，增强学段衔接的有效性和针对性，根据教育局要求，5月13日——17日开展幼儿园、小学课堂教学衔接研讨活动。

5月13日都林民族幼儿园迎来了市教研室李广学主任、车向坤主任、李桂秋老师、姜明老师、都林一小、都林二小、铁西一小、铁西二小的领导及一年组的任课教师参加了此次研讨活动。

　　本次研讨活动，我园从语言、数学、音乐、社会、健康五大领域，分别进行了展示。8：40分孩子们傲首挺胸、精神抖擞，迈着整齐的步伐来到操场，跟随着音乐的节奏开始了他们别开生面的球操表演，他们的精彩展示，博来了听课教师的阵阵掌声和赞许。

随后孩子们进行了自主户外体育游戏活动，他们自主选择材料、自主选择伙伴、自主选择玩法，有的站在铁桶上和伙伴们比赛谁滚动的快、有的一起合作搬运木梯搭建长桥走平衡木、有的爬上高高的攀爬架与伙伴们互相帮忙翻越障碍，孩子们高超的技能让听课教师赞不绝口，有的老师竟情不自禁的加入到了孩子们的游戏当中。

孩子们随着音乐的节奏表演球操

孩子们勇敢的从高处跳下前滚翻

孩子们快乐的和球做游戏

孩子们像小卫兵一样稳稳的站在滚筒上行走

“我”的平衡力还不如孩子们吗？

　　随后由韩春雨、敖宇佳、刘志敏、徐杨四位老师分别向大家展示了音乐、数学、语言、社会四节活动课。活动中教师从幼儿的兴趣出发，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行体验、表达、展示，从而使幼儿的各项技能和能力得到了提高和发展，促进了孩子们的社会性进步。

音乐活动中小朋友们“踵趾”练习的多认真

　　数学活动中小朋友们操作体验快乐多

语言活动中滔滔不绝的孩子们

社会活动中孩子们探寻的渴望

　　5月14日——17日四天我园业务副园长、保教主任及大班组全体教师分别走进都林一小、铁西二小、铁西一小、都林二小四所小学一年级课堂，让我们更直观、全面的了解到小学生的学习环境，亲身感受到了小学生活与幼儿园的不同，为幼儿园幼小衔接工作顺利开展奠定坚实的基础。

　　活动结束后，老师们进行了集体研讨。幼儿园和小学的课虽然在教学方式方法上有区别，但是教师们都能给予幼儿充分表达、展示的机会，注重课程游戏化，充分体现了以幼儿为本，让幼儿在轻松的、有趣的环境中学习。

　　在互动研讨环节，大家分别就幼儿园的幼小衔接工作和一年级学生入园适应课程开展情况进行了分享交流，教师们认识到幼小衔接要关注以生为本的教学观，儿童的可持续发展，注重非智力因素的培养。

　　本次活动加强了幼小之间的衔接与沟通。幼小携手合作、创新思维，探讨更适合学生成长的方式方法，共创教学教研的新途径、新方法，达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的。