“盎然的春意掠过,学习的脚步不停”——实验中学举行第二次观课议课研讨会

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<h3>“学习无闲日,五月人倍忙。”五月的初夏,娇柔明媚,送走了春风春雨,迎来了一批质朴谦虚好学的语文老师。</h3> <h3>在这个日晴风暖的周一,我校开展了第二次观课议课研讨会。本次活动在进修学校的高度重视下,在学校的周密安排下,顺利拉下帷幕。</h3> <h3>马丽老师出席本次研讨会。</h3> <h3>梁校长对马丽老师表示热烈欢迎并主持本次观课议课活动。</h3> <h3>各位语文老师早早来到会议室等待讲课学生和老师的到来,会场气氛安静严肃。</h3> <h3>三位老师通过精心的准备,展示了自己的课堂风采,为我们呈现了三节生动有趣的语文课。</h3> <h3>石德峰老师工整有力的板书彰显了他细致严谨,一丝不苟的工作作风。带我们从另一个角度去分析“孔乙己之死”。</h3> <h3>好的开头是成功的一半。王玉洁老师以新颖独特的教学设计,从一个与众不同的角度导入新课,充分调动了学生的机智和灵感。让学生们真正学习到“驿路梨花处处开,雷锋精神代代传”。</h3> <h3>“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”张老师诗情画意的导入今天的新课。一首诗,一卷书,几张水粉画,铺展开水墨晕染的课堂。</h3> <h3>马丽老师在认真听课并做好记录。</h3> <h3>七年级语文老师在认真听课。</h3> <h3>“独学而无友,则孤陋而寡闻”。上课后的自我反思很重要,但是自我反思不能代替听课评课,“择其善者而从之 ,其不善者而改之”。听课结束后,马丽老师,梁校长,高老师带领三位组长和三位主备人针对刚才三位老师讲课内容进行点评。</h3> <h3>三位主备人在陈述自己的备课思路。</h3> <h3>练老师对王玉洁老师的课做面面俱到的点评。</h3> <h3>刘英老师对张秋老师的课做点评,并指出张老师的课堂很大气,特别提出了本课的三大亮点值得我们去学习借鉴。</h3> <h3>刘玉华老师开门见山,提出优点不一一赘述,而是从一个本课没有达到的目标去点评。</h3> <h3>高老师提出一节课如果想把主题打造到位必须找准突破口,并提出石德峰老师《孔乙己》这一课的突破口找的特别好。</h3> <h3>马丽老师对以上评课做出总结。她提出语文课程繁琐,所以语文老师在上课时往往想要“面面俱到,则面面不到”。我们老师在讲公开课时在吸取别人精华的同时一定要有自己的脚步。“删繁就简三秋树,标新立异二月花”成为公开课的审议趋势。并鼓励年轻老师要多往台上走,学会“简”,只要肯打磨就是进步。</h3> <h3>梁校长对本次活动做精彩总结。</h3> <h3>本次开展的观课议课研讨会,让我们看到了三位主备人的精彩表现,也开展了扎实有效的评课活动。大家各抒己见,探索多种途径和教学方法,共同斟酌更好的教学方式。</h3> <h3>“学生本无疑,教师善启之”,想要在教学中更好的启发学生,教师们应该汲取其他老师的优点,时刻保持学习和进步的态度。五月盎然的春意已过,但是我们学习的脚步不停。</h3>

老师

三位

听课

语文

观课

议课

评课

主备

学习

研讨会