<h3><font color="#ed2308"> 2019年5月20日下午艳阳高照，惠风和畅。在刘校长精心策划和全体师生密切配合下，马厂小学全体学生硬笔书法二级考试和一级补考如期举行，场面壮观，气势如虹！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 本次考题分为两种，即一级补考试卷为白色考卷和二级试卷为彩色考卷。一级试题内容稍有变动，二级内容字数增加为15字，书写难度增加了。考查内容是:左右结构，左中右结构，上下结构，上中下结构，全包围结构，和半包围结构的汉字书写。考查办法也另增一项考查内容：卷面通过后，随机抽查学生的平时书写应用情况，如抽查日记，作文，读书笔记，家庭作业，作业本等是否真正把书法运用到了学习当中，真正运用才算通过二级考试，颁发二级书法考级牌。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 5月21日上午语文老师做评委，为了公平公正，评委不能评自己所带的班级，交叉评选，每位评委都极其负责地精挑细选，有争议的经集体评议后决定是否通过。经过初评，复评。最后确定补考一级23名学生，二级有38份名同学通过卷面考试，然后按年级装订成册归档。下午，孙勇老师一一检查二级试卷通过的学生，是否真正把书法运用到学习的情况。最后，有六名学生虽然卷面通过，但没有在学习中运用，取消了二级通过资格，确定32名学生真正通过了二级。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 5月22日下午刘校长讲话启动授牌仪式，进行了颁发了硬笔书法考级牌，班主任亲自给孩子们佩戴好胸牌 。同时孙老师强调“学以致用，提笔即练字”的重要性，并提出了在评选过程中发现以下几个问题：①出现错字②描画现象③使用橡皮、涂改液④卷面不整洁⑤笔画不标准⑥结构不合理⑦学习中没有运用。提醒学生今后注意的事项。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 本次考级，进一步营造了学校浓厚的写字氛围，强化了师生规范书写的意识，规范了学生的写字姿势，也给了更多学生展示自我、体验成长与收获的机会。我们坚信，马厂小学的学生的字会越来越好！书法教育特色之路会越走越宽！</font></h3> <h3>红旗招展，如出征的将士严阵以待！</h3> <h3>阵容强大吧！</h3> <h3>“老师，为什么让我们面向东坐呢？”</h3><h3>“今天天热怕晒着你们啊！这样写得时候不刺眼！”</h3><h3>“哦，谢谢老师！”</h3> <h3>老师，我们都准备好了，开始吧！</h3> <h3>哈哈！😄又到了我大显身手的时候了！</h3> <h3>唉！一定要好好写，这次再过不了一级，妈妈肯定会批评我的！</h3> <h3>终于写完了，还写得不错！</h3> <h3>心说“哼！就这几个字那里能难倒我呢！”</h3> <h3>“我这次一级肯定没问题能过了！😊”</h3> <h3>“老师，你看看我写得咋样啊？”</h3> <h3>我的姿势还不错吧！</h3> <h3>练书法，养静气！</h3> <h3>我今天写得又快又好！</h3> <h3>我一定要把每一笔都写好！</h3> <h3>我的字肯定能通过二级的，你信不？</h3> <h3>初评进行中……</h3> <h3>精挑细选</h3> <h3>复评中………</h3> <h3>斟酌再三</h3> <h3>仔细对比</h3> <h3>盖章通过</h3> <h3>一级通过光荣榜</h3> <h3>二级通过光荣榜</h3> <h3>写得不错但因描画严重没有通过</h3> <h3>因结构不合理没有通过</h3> <h3>写得很好，因出现错字没有通过，很遗憾！</h3> <h3>一年级常翊晨同学的二级考卷</h3> <h3>一年级常翊晨同学的语文练习册运用</h3> <h3>二（１）班刘思雨同学的二级考卷</h3> <h3>二（１）班刘思雨同学的语文家庭作业运用</h3> <h3>二（2）班李睿琪同学的二级考卷</h3> <h3>二（2）班李睿琪同学的语文练习册运用</h3> <h3>二（2）班吴梦晗同学的二级考卷</h3> <h3>二（2）班吴梦晗同学的语文练习册运用</h3> <h3>二（2）班潘子祥同学的二级考卷</h3> <h3>二（2）班潘子祥同学的家庭作业运用</h3> <h3>三（1）班杨逸轩同学的二级考卷</h3> <h3>三（1）班杨逸轩同学的语文家庭作业运用</h3> <h3>三（1）班申钰萌同学的二级考卷</h3> <h3>三（1）班申钰萌同学的语文练习册运用</h3> <h3>四年级王梦怡同学的二级考卷</h3> <h3>四年级王梦怡同学的摘抄本运用</h3> <h3>四年级闫雨涵同学的二级考卷</h3> <h3>四年级闫雨涵同学的语文练习册运用</h3> <h3>五年级杜佳荟同学的二级考卷</h3> <h3>五年级杜佳荟同学的语文期中考试试卷运用</h3> <h3>五年级武文杰同学的二级考卷</h3> <h3>五年级武文杰同学的语文家庭作业运用</h3> <h3>六（１）班郭静新同学的二级考卷</h3> <h3>六（１）班郭静新同学的日记本运用</h3> <h3>六（１）班王雨冉同学的二级考卷</h3> <h3>六（１）班王雨冉同学的语文家庭作业运用</h3> <h3>六（１）班申柯欣同学的二级考卷</h3> <h3>六（１）班申柯欣同学的语文练习册运用</h3> <h3>六（2）班崔博萱同学的二级考卷</h3> <h3>六（2）班崔博萱同学的摘抄本运用</h3> <h3>六（2）班崔博宇同学的二级考卷</h3> <h3>六（2）班崔博宇同学的语文练习册运用</h3> <h3>六（2）班郭紫涵同学的二级考卷</h3> <h3>六（2）班郭紫涵同学的语文作业本</h3> <h3>六（2）班宋芷彤同学的二级考卷</h3> <h3>六（2）班宋芷彤同学的语文作业本运用</h3> <h3>六（2）班崔智诚同学的二级考卷</h3> <h3>六（2）班崔智诚同学的语文作业本运用</h3> <h3>过级试卷选登版面展示</h3> <h3>刘校长讲话启动授牌仪式开始</h3> <h3>班主任亲自给孩子们佩戴过级胸牌</h3> <h3>通过一级级23名学生合影</h3> <h3>通过二级级32名学生合影</h3> <h3> </h3>