<h3> 为了激发学生学习数学的兴趣，开发学生的数学潜能，培养观察能力、分析能力，景贤小学数学科组近日组织了小学数学核心素养竞赛。</h3><h3> 本次活动分为两项：一年级开展“计算小能手”竞赛；六年级开展“有趣变式应用题”竞赛。</h3><h3> 一年级“计算小能手”竞赛中先进行初赛，在成绩优秀的学生中每班又选出了10名同学参加了学校组织的复赛，经过激烈的角逐，最后产生了一、二、三等奖若干名，学校对获奖的同学进行了表彰与奖励。</h3> <h3> 六年级在“有趣变式应用题”竞赛中，同学们认真审题，细心计算，表现出良好的数学素养。本次活动试题灵活，能紧扣教材、联系生活，体现出数学学科立足生活解决实际问题的本质功能。一直以来，景贤小学十分注重通过形式多样的数学活动，努力把数学知识的学习与学生的生活实际融为一体，挖掘和利用学生的生活经验进行教学，以生活作为学生学习的背景和桥梁。</h3> <h3> 黄校长主持了此次的颁奖仪式，他鼓励获奖的同学们要继续努力，模范带头学数学。同时也希望广大同学都以他们为榜样，爱学、会学。他语重心长的对没有获奖的同学们说：“老师相信你们不会气馁，而是会越战越勇，因为今天的颁奖，不是终点，而是向数学知识海洋扬帆进发的起点。”</h3> <h3> 黄校长为获“有趣变式应用题”竞赛一等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 李主任为获“有趣变式应用题”竞赛二等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 黄校长为优秀指导老师颁奖。</h3> <h3> 商校长为获“计算小能手”竞赛一等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 黄校长为获“计算小能手”竞赛二等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 陈主任为获“计算小能手”竞赛三等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 李主任为获“计算小能手”竞赛三等奖的同学颁奖。</h3> <h3> 商校长为优秀指导老师颁奖。</h3> <h3> 商校长对数学科组本次数学竞赛进行总结，商校强调：我们景贤小学的每位数学老师都将“计算、应用题”训练作为一项常规工作来抓，每学期举行一次数学竞赛，做到训练与比赛的有效结合，通过竞赛提高了同学们运用数学知识分析和解决问题的能力，而且进一步拓展了我们的知识面，我们景贤学子要做数学的追梦人。<br></h3><h3> 本次核心素养竞赛活动为学生提供了一次竞争的机会和一个施展才华的舞台，在竞赛的过程中使学生感受到了数学的奥妙，体验到了成功的喜悦，拓展了数学视野，达到了预期的活动目的。在全校掀起了一个爱数学、学数学、用数学的热潮；数学创造之美，小贤人告诉我们：“在追求数学奥秘中迎难而上，永不放弃。”</h3> <h3>撰稿：黄雪珍</h3><h3>摄影：数学科组</h3><h3>审稿：黄柏信</h3>