爱从心开始，我与学生共同成长 —— 乌鲁木齐市第三小学“我讲你听 共说教育”活动（六）

和而不同 美美与共

        对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生，热爱每一位学生，才会在教育教学上喜获丰收。

                                                         ———  题记

        教师是美的耕耘者，美的播种者。她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，孩子们的心田才能绿草如茵，繁花似锦！2019年5月20日，乌鲁木齐市第三小学举办了“我讲你听，共说教育”活动，老师们倾心讲述属于自己的教学心得，大家互相借鉴，引发思考。沙区优秀青年语文教师田甜老师分享了她的教育故事《爱从心开始，我与学生共同成长》。

        燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却如流水一样一去不复返了。十多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。

       那是一个秋天，我们班来一个中等个头，白白净净的单眼皮小男生，初来乍到的他频频犯错，无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他见到任何一位老师都是低头不语，然后用不信任的眼光看着你，对我也是一样。有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。每当科任老师对我说他太难管的时候，我只能苦笑。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点，他很爱劳动。从此，我每天都用爱的目光去迎视他，渐渐的他的变了，也许他感受到了我喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说：“你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师还是很喜欢你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”一年多了，我终于听到了这句话，多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了再改，但是我很知足，因为他可以诚恳地听我的劝告，不断的进步。小学毕业后，我们一直联系，每次听到的消息都是他语文成绩第一。孩子的心灵是纯洁而秀丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

        说到这里，我想，老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的爱，帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

       前行，源于爱

       爱是一种发现，于人于自然;爱是一种感激，于理解于关怀;爱更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了爱，是爱让我们记住过去，体味此刻，憧憬未来。

        

        三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言犹在耳畔。

        通过回顾这些教学中的点滴故事，让我们都有所思考。老师的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。