机械工程系“一体化教学主、辅指导教师配备”工作阶段性总结

江南

　　为进一步深化教学改革与创新，全面提高一体化教学质量，促进专业良性发展，强化专业融合工作，机械工程系于本学期推行了一体化主、辅指导教师制度，试点班级为40人以上班级及重点班级。本制度实施近一个学期以来，试点班级的教学秩序、教学管理等方面有了较大程度的改观。

　　5月20日下午，系里组织召开了一体化教学主、辅指导教师配备工作阶段性总结会议。

　　首先，各试点班级任课教师对前期工作进行了总结，分享了他们的心得体会以及教学经验。

　　朱礼程主任对前期的教学工作进行了总结，肯定改革成效的同时提出了下一步的工作要求及安排：

　　1、各班级任课教师将前期阶段性总结的书面资料上报教学管理办公室留存；

2、系教学督导组在三个试点班级中进行期中和期末教学情况调研，及时跟进教改的每一个环节，对教学改革过程提出建议、进行评价；

3、每学期在试点班级中开设观摩示范课一次，向全体教师、尤其是一体化教师推广教学改革经验和做法；

4、根据教学计划，由系部命题对各试点班级进行技能抽考，检查检验教改效果；

5、通过一学期的探索改革，结合督导组对这几个班级考试考察情况，在学期结束后，系部组织全体参与改革的教师进行总结交流，为2019秋季新生教师配备提供依据。