<h3> 故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,故事对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事,他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深的吸引,使他们增长了知识,发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言,增强孩子的记忆力,丰富和发展想象力。</h3> 餐前活动 <h3>今天王老师分享了一个好听的励志故事《龟兔赛跑》。</h3> <h3> 餐前活动的组织是一日活动的一个重要环节,教师充分利用好这段时间可以让小朋友有愉快的进餐情绪。让孩子带着一份愉快的心情吃饭,这对调动孩子的食欲很有帮助,对良好的进餐习惯的形成很重要。</h3> <h3>听的投入的孩子们对老师提出的问题一一回答。</h3> <h3>如果你是故事中的小白兔,你会怎么样呢?</h3><h3><br></h3><h3> 幼儿发表自己的观点中……</h3> <h3>如果你是小乌龟,你会骄傲吗?</h3> <h3> 此故事告诉大家:不可轻易小视他人。虚心使人进步,骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。</h3> <h3> 游戏是幼儿活动的基本形式。我国现代教育家陈鹤琴先生认为:“儿童是以游戏为生活的。”幼儿通过游戏发展智力,能培养其感知觉、记忆力、思维能力、想象力和操作能力,内容就地取材,形式多种多样。</h3>